O Ministro da Saúde já informou como vai resolver o problema se o "sim" vencer no referendo à alteração da lei do aborto. Qual problema? O crónico problema da saúde em Portugal: as listas de espera.
Ora, para evitar as previsíveis listas de espera para abortos, o senhor ministro vai recorrer, pagando, a clínicas privadas. Por cada aborto pagará uma determinada quantia a estabelecer. Diz ele que foi assim que se fez em Espanha. Digo eu que está na moda copiar Espanha (não tarda, estará aí o casamento de homossexuais). Mas:
Porque é que não se faz o mesmo para eliminar as outras listas de espera?
O cumprimento dos prazos só é importante no caso do aborto?
Num caso de artrose da anca, que impossibilita o doente de caminhar, o prazo não interessa?
Porque não se faz um PECLEC (*) gigante?
Só há dinheiro para o aborto?
Ai, ai. Isto de andar a reboque do Bloco...
(*) Programa Especial de Combate às Listas de Espera Cirúrgicas.
22 de abril de 2005
A Espanha e os gays
O Congresso espanhol aprovou o casamento entre pessoas do mesmo sexo.
De acordo com a edição online do diário “El Mundo”, a proposta de lei modifica o Código Civil em 16 artigos. A substituição das palavras “marido” e “mulher”, por “cônjuges” e das palavras “pai” e “mãe” por “progenitores”, são algumas das mudanças mais significativas. Deve haver mais algumas. Por exemplo, uma das palavras que não poderá deixar de ser modificada é "filho". Deixo aqui o meu modesto contributo para a sua substituição pelo termo "cria", o qual, como todos reconhecerão, é muito mais abrangente.
Pelo "andar da carruagem" esta "modernidade" não tardará a chegar a Portugal. Não sei se me conseguirei habituar a esta nova terminologia, mas vou começar a treinar já. Daqui a pouco, quando for para a cama, direi à minha cônjuge :
"Chega-te pr'áqui, ó progenitora das nossas crias".
De acordo com a edição online do diário “El Mundo”, a proposta de lei modifica o Código Civil em 16 artigos. A substituição das palavras “marido” e “mulher”, por “cônjuges” e das palavras “pai” e “mãe” por “progenitores”, são algumas das mudanças mais significativas. Deve haver mais algumas. Por exemplo, uma das palavras que não poderá deixar de ser modificada é "filho". Deixo aqui o meu modesto contributo para a sua substituição pelo termo "cria", o qual, como todos reconhecerão, é muito mais abrangente.
Pelo "andar da carruagem" esta "modernidade" não tardará a chegar a Portugal. Não sei se me conseguirei habituar a esta nova terminologia, mas vou começar a treinar já. Daqui a pouco, quando for para a cama, direi à minha cônjuge :
"Chega-te pr'áqui, ó progenitora das nossas crias".
21 de abril de 2005
Mais mentira
Embora a contra-gosto (veja-se a posição, por exemplo, de Maria de Belém), a direcção do grupo parlamentar do PS anunciou que vai retirar a menção às "razões de natureza económica ou social" contidas na alínea c) do artigo 142.º do Código Penal. Ficaram alarmados com o número de deputados que não caíram no engodo. Agora dizem o que está na figura abaixo:
(no Público)
É mais uma mentira!
O aborto terapêutico, na proposta do PS, não tem prazo limite. O que lá está, na proposta, é o seguinte:
alínea a) Aborto a pedido - até às 10 semanas;
alínea b) Aborto terapêutico sem prazo limite;
alínea c) Aborto por razões de saúde da mãe em resultado de razões de natureza económica ou social - até às 16 semanas;
alínea d) Aborto eugénico - até às 16 semanas;
alínea e) Aborto por a gravidez ser resultante de violação - até às 12 semanas.
É fácil perceber que, retirando as razões económicas, a alínea c) fica contida na b).
Mais uma mentira!
(no Público)
É mais uma mentira!
O aborto terapêutico, na proposta do PS, não tem prazo limite. O que lá está, na proposta, é o seguinte:
alínea a) Aborto a pedido - até às 10 semanas;
alínea b) Aborto terapêutico sem prazo limite;
alínea c) Aborto por razões de saúde da mãe em resultado de razões de natureza económica ou social - até às 16 semanas;
alínea d) Aborto eugénico - até às 16 semanas;
alínea e) Aborto por a gravidez ser resultante de violação - até às 12 semanas.
É fácil perceber que, retirando as razões económicas, a alínea c) fica contida na b).
Mais uma mentira!
Choque Tecnológico
Disse hoje o ministro Pinho:
"O choque [tecnológico] faz-se, fazendo."
António Machado dizia que "o caminho faz-se, caminhando".
Ora, seguindo a mesma lógica, o ministro deveria ter dito:
O choque faz-se, chocando.
Teria dito alguma coisa.
"O choque [tecnológico] faz-se, fazendo."
António Machado dizia que "o caminho faz-se, caminhando".
Ora, seguindo a mesma lógica, o ministro deveria ter dito:
O choque faz-se, chocando.
Teria dito alguma coisa.
20 de abril de 2005
Aborto e fotos
Não. Não vou aqui publicar qualquer foto de fetos nem de fetos abortados. Não quero ferir a sensibilidade de ninguém.
Todavia, para os menos impressionáveis e mais corajosos, fica aqui este link:
http://www.econac.net/Aborto2.htm
Todavia, para os menos impressionáveis e mais corajosos, fica aqui este link:
http://www.econac.net/Aborto2.htm
Aborto e mentira
Cerca de 40 deputados socialistas assinaram uma declaração de voto sobre o projecto-lei, afirmando que votam favoravelmente mas discordam que o aborto terapêutico possa ser feito por motivos socioeconómicos.
40 deputados socialistas são muitos deputados socialistas a discordar da direcção do grupo parlamentar socialista. E 4 chegaram mesmo a votar contra.
Devagar, devagarinho, lá se vai desmascarando a ignomínia.
40 deputados socialistas são muitos deputados socialistas a discordar da direcção do grupo parlamentar socialista. E 4 chegaram mesmo a votar contra.
Devagar, devagarinho, lá se vai desmascarando a ignomínia.
Troca-tintas
A propósito dos referendos, José Sócrates sustentou que "não compete ao Governo ou aos partidos proporem datas" para a realização dos referendos e recusou-se a esclarecer se entende que a consulta sobre interrupção voluntária da gravidez se deverá realizar até ao Verão deste ano.
O primeiro-ministro fez ainda questão de frisar que aos jornalistas que, até hoje, "ninguém ouviu alguém do Governo ou o líder parlamentar do PS (Alberto Martins) proporem uma data" para o referendo sobre interrupção voluntária da gravidez.
É verdade. Não ouvi nem o líder do grupo parlamentar nem alguém do governo. Quem eu vi e ouvi avançar com a proposta do referendo sobre a constituição europeia se realizar em simultâneo com as eleições autárquicas ... foi o próprio JOSÉ SÓCRATES.
Esperteza saloia...
O primeiro-ministro fez ainda questão de frisar que aos jornalistas que, até hoje, "ninguém ouviu alguém do Governo ou o líder parlamentar do PS (Alberto Martins) proporem uma data" para o referendo sobre interrupção voluntária da gravidez.
É verdade. Não ouvi nem o líder do grupo parlamentar nem alguém do governo. Quem eu vi e ouvi avançar com a proposta do referendo sobre a constituição europeia se realizar em simultâneo com as eleições autárquicas ... foi o próprio JOSÉ SÓCRATES.
Esperteza saloia...
Bento XVI
Temos um novo Papa.
Depois da minha leitura diária dos jornais e dos blogs, concluí que a malta avermelhada não gostou da escolha. Saramago, Soares, Louçã e C.ia vêem com preocupação o futuro da Igreja.
Fiquei satisfeito! Porquê? É simples: se os tipos que, obstinadamente, têm condenado a Igreja pela maioria dos males que afligem a Humanidade, ficaram, repentinamente, preocupados com o futuro dela (da Igreja), é porque a Igreja não corre perigo. Dito de outra forma: é porque antevêem que este Papa pugnará pelos valores do cristianismo, que são intrínsecos à civilização ocidental. Temem que não advogue a (falsa) modernidade que pretendem. Nada de apoio à liberalização das "drogas leves", da homossexualidade e da eutanásia, para já nem falar do aborto. Que grande chatice!
Como diz o cáustico do CAA no Blasfémias, em sinal de protesto, no próximo Domingo nenhum deles irá à missa.
Depois da minha leitura diária dos jornais e dos blogs, concluí que a malta avermelhada não gostou da escolha. Saramago, Soares, Louçã e C.ia vêem com preocupação o futuro da Igreja.
Fiquei satisfeito! Porquê? É simples: se os tipos que, obstinadamente, têm condenado a Igreja pela maioria dos males que afligem a Humanidade, ficaram, repentinamente, preocupados com o futuro dela (da Igreja), é porque a Igreja não corre perigo. Dito de outra forma: é porque antevêem que este Papa pugnará pelos valores do cristianismo, que são intrínsecos à civilização ocidental. Temem que não advogue a (falsa) modernidade que pretendem. Nada de apoio à liberalização das "drogas leves", da homossexualidade e da eutanásia, para já nem falar do aborto. Que grande chatice!
Como diz o cáustico do CAA no Blasfémias, em sinal de protesto, no próximo Domingo nenhum deles irá à missa.
19 de abril de 2005
509%
Foi o custo "a mais" da Casa da Música!
Em 1998 estava orçada em 16,25 milhões de euros.
Acabou, 7 anos mais tarde, por custar 99 milhões. Apre!
E, apesar do balúrdio, não tem fosso para orquestra na ópera. Mas não tem mal nenhum. De acordo com a senhora Ministra da Cultura, aquela falha até "deve ser valorizada porque torna a instituição única".
Isto faz-me lembrar aquela do "não achei interessante" da ex-ministra da educação.
O que diriam os jornalistas se esta "boca" do fosso fosse com ela!
Em 1998 estava orçada em 16,25 milhões de euros.
Acabou, 7 anos mais tarde, por custar 99 milhões. Apre!
E, apesar do balúrdio, não tem fosso para orquestra na ópera. Mas não tem mal nenhum. De acordo com a senhora Ministra da Cultura, aquela falha até "deve ser valorizada porque torna a instituição única".
Isto faz-me lembrar aquela do "não achei interessante" da ex-ministra da educação.
O que diriam os jornalistas se esta "boca" do fosso fosse com ela!
18 de abril de 2005
O desastre da Matemática
Com a devida vénia à Pública, edição de 17/04/2005, vou aqui reproduzir o texto de uma entrevista a Nuno Crato, presidente da Sociedade Portuguesa de Matemática. É que isto é muito raro. Um presidente de uma associação de professores a falar sem medo de ir contra o "politicamente correcto", desassombradamente, é quase inédito. Ora leiam (os "azuis" são meus):
A Matemática não é só um problema em Portugal.
Não, mas em Portugal a situação é mais grave do que a média na OCDE e mais grave do que na maioria dos países europeus. É um problema com 20 ou 30 anos e que vem persistindo, ao mesmo tempo que têm sido implementadas reformas sem sucesso. Falo do ensino da Matemática e do ensino em geral. Só que a Matemática funciona como um barómetro e como é mais mensurável o insucesso verifica-se mais nesta disciplina. Mas o problema do insucesso é generalizado às disciplinas básicas.
A quem atribuir a culpa?
Esta situação deve-se a uma conjugação de factores sociais e da escola. Mas a verdade é que estamos a falhar. Reconhecê-lo é um primeiro passo. E repare-se que a preocupação com o que se passa generalizou-se na sociedade portuguesa, com uma excepção: os teóricos da pedagogia que se recusam a reconhecer os problemas existentes. Não conheço soluções milagrosas, nem me parece que se devam fazer grandes reformas. Mas há algumas coisas que se podem fazer, se devem fazer e não se fazem. Talvez se deva começar por aí.
Por onde?
Melhorar a formação dos professores e submeter a sua entrada na carreira a critérios mais objectivos. Actualmente o único critério para se entrar na carreira é a nota final da licenciatura. Ora, isto tem um efeito perverso, que é incentivar os alunos a deslocar-se para escolas mais facilitistas e convida estas últimas a inflacionar as notas. Solução? Podia-se exigir um exame de entrada na profissão, implementar um factor de avaliação externo.
Outro exemplo de medidas que se podiam tomar e não tomam é a instituição de uma formação matemática mínima para os professores do ensino básico. Veja-se, por exemplo, que a formação dos professores que vão leccionar o primeiro ciclo é feita em escolas superiores de educação onde a formação em Matemática é muito variada. Repare-se que se pode entrar nestas escolas tendo deixado a Matemática no 9 ° ano e até tendo sempre chumbado a esta disciplina. Mas depois pode-se ensinar Matemática...
Outro exemplo de coisa a mudar é a indefinição de programas. Destruiu-se o currículo do ensino básico em nome da teoria das competências, o que foi um dos piores erros da teoria pedagógica romântica. Substituíram-se conhecimentos por ideias gerais. O documento das "Competências Essenciais" de 2001 pretende fazer isso: substituir programas e conhecimentos determinados por um conjunto de competências abstractas e vagas. Os resultados estão à vista, reflectem a inconsciência que foi adoptar este regime.
Uma questão concreta: é importante saber a tabuada de cor?
Sim, embora não chegue. Mas o problema da pedagogia romântica é o de substituir uma coisa que não chega por nada. O eixo desta pedagogia baseia-se na existência de uma oposição entre compreensão e mecanização, esquecendo que, ao mecanizar, ao automatizar, liberta-se o cérebro para o raciocínio. Nos programas de Matemática do 1º ciclo, que não foram abolidos, pois apenas se instituíram competências essenciais, diz-se, por exemplo, que o aluno pode usar a máquina de calcular sempre que queira. Não é isto um disparate completo?
É lá, que o homem não tem papas na língua. Será que vamos começar a pôr na ordem os tipos das "Ciências" da Educação?
A Matemática não é só um problema em Portugal.
Não, mas em Portugal a situação é mais grave do que a média na OCDE e mais grave do que na maioria dos países europeus. É um problema com 20 ou 30 anos e que vem persistindo, ao mesmo tempo que têm sido implementadas reformas sem sucesso. Falo do ensino da Matemática e do ensino em geral. Só que a Matemática funciona como um barómetro e como é mais mensurável o insucesso verifica-se mais nesta disciplina. Mas o problema do insucesso é generalizado às disciplinas básicas.
A quem atribuir a culpa?
Esta situação deve-se a uma conjugação de factores sociais e da escola. Mas a verdade é que estamos a falhar. Reconhecê-lo é um primeiro passo. E repare-se que a preocupação com o que se passa generalizou-se na sociedade portuguesa, com uma excepção: os teóricos da pedagogia que se recusam a reconhecer os problemas existentes. Não conheço soluções milagrosas, nem me parece que se devam fazer grandes reformas. Mas há algumas coisas que se podem fazer, se devem fazer e não se fazem. Talvez se deva começar por aí.
Por onde?
Melhorar a formação dos professores e submeter a sua entrada na carreira a critérios mais objectivos. Actualmente o único critério para se entrar na carreira é a nota final da licenciatura. Ora, isto tem um efeito perverso, que é incentivar os alunos a deslocar-se para escolas mais facilitistas e convida estas últimas a inflacionar as notas. Solução? Podia-se exigir um exame de entrada na profissão, implementar um factor de avaliação externo.
Outro exemplo de medidas que se podiam tomar e não tomam é a instituição de uma formação matemática mínima para os professores do ensino básico. Veja-se, por exemplo, que a formação dos professores que vão leccionar o primeiro ciclo é feita em escolas superiores de educação onde a formação em Matemática é muito variada. Repare-se que se pode entrar nestas escolas tendo deixado a Matemática no 9 ° ano e até tendo sempre chumbado a esta disciplina. Mas depois pode-se ensinar Matemática...
Outro exemplo de coisa a mudar é a indefinição de programas. Destruiu-se o currículo do ensino básico em nome da teoria das competências, o que foi um dos piores erros da teoria pedagógica romântica. Substituíram-se conhecimentos por ideias gerais. O documento das "Competências Essenciais" de 2001 pretende fazer isso: substituir programas e conhecimentos determinados por um conjunto de competências abstractas e vagas. Os resultados estão à vista, reflectem a inconsciência que foi adoptar este regime.
Uma questão concreta: é importante saber a tabuada de cor?
Sim, embora não chegue. Mas o problema da pedagogia romântica é o de substituir uma coisa que não chega por nada. O eixo desta pedagogia baseia-se na existência de uma oposição entre compreensão e mecanização, esquecendo que, ao mecanizar, ao automatizar, liberta-se o cérebro para o raciocínio. Nos programas de Matemática do 1º ciclo, que não foram abolidos, pois apenas se instituíram competências essenciais, diz-se, por exemplo, que o aluno pode usar a máquina de calcular sempre que queira. Não é isto um disparate completo?
É lá, que o homem não tem papas na língua. Será que vamos começar a pôr na ordem os tipos das "Ciências" da Educação?
Livra!!!
(no Público)
Será isto um indicador do estado da Educação em Portugal?
Nem preencher um simples impresso on-line?
Assim ficamos todos (os professores) mal na fotografia.
17 de abril de 2005
O ex-libris da tugosfera
Aceitei o convite da amiga BlueShell para participar nesta cadeia de literatura, inciativa do Abstracto Concreto II.
Então, lá vai:
Não podendo sair do Fahrenheit 451, que livro quererias ser?
Para ser queimado? Então, podia ser “O Capital”
Já alguma vez ficaste apanhadinha(o) por um personagem de ficção?
Bem, “apanhadinho” mesmo, mesmo, não, mas a Lara Croft...
Qual foi o último livro que compraste?
“Os novos líderes – A inteligência emocional nas organizações” de Daniel Goleman
Qual o último livro que leste?
“O comprimido da liderança” de Ken Blanchard
Que livros estás a ler?
Nenhum! Estou de licença sabática.
Que livros (5) levarias para uma ilha deserta?
Pressupondo que era para uma longa estadia, levaria os Tolkien todos e os Saramagos que ainda não li (muitos). Todavia, preferiria uma assinatura do Público.
A quem vais passar este testemunho (três pessoas) e porquê?
À Estrela do Mar – http://clavedelua.blogspot.com/. Parece-me uma senhora, inteligente, sensível e não depressiva.
Ao João Campos – http://desteladodoespelho.blogspot.com/. É um jovem estudante, culto, esclarecido e, já agora, sportinguista.
Ao Ruvasa – http://ruvasa.blogspot.com/. Embora benfiquista, é um homem com bom gosto e é de Setúbal, cidade a que me ligam laços familiares.
Então, lá vai:
Não podendo sair do Fahrenheit 451, que livro quererias ser?
Para ser queimado? Então, podia ser “O Capital”
Já alguma vez ficaste apanhadinha(o) por um personagem de ficção?
Bem, “apanhadinho” mesmo, mesmo, não, mas a Lara Croft...
Qual foi o último livro que compraste?
“Os novos líderes – A inteligência emocional nas organizações” de Daniel Goleman
Qual o último livro que leste?
“O comprimido da liderança” de Ken Blanchard
Que livros estás a ler?
Nenhum! Estou de licença sabática.
Que livros (5) levarias para uma ilha deserta?
Pressupondo que era para uma longa estadia, levaria os Tolkien todos e os Saramagos que ainda não li (muitos). Todavia, preferiria uma assinatura do Público.
A quem vais passar este testemunho (três pessoas) e porquê?
À Estrela do Mar – http://clavedelua.blogspot.com/. Parece-me uma senhora, inteligente, sensível e não depressiva.
Ao João Campos – http://desteladodoespelho.blogspot.com/. É um jovem estudante, culto, esclarecido e, já agora, sportinguista.
Ao Ruvasa – http://ruvasa.blogspot.com/. Embora benfiquista, é um homem com bom gosto e é de Setúbal, cidade a que me ligam laços familiares.
Fomos descobertos
Os jornalistas descobriram que faltamos às aulas e que o o nosso "patrão" não sabe.
Até os pais, através da sua confederação, já sabem e apelidam a situação de escandalosa.
Lá se vai o nosso bendito artigo 102º; aquele dá para faltarmos 2 dias em cada mês sem ter que "dar cavaco" a quem quer que seja. Valha-nos Deus.
Com este governo tão activo no combate ao corporativismo, estamos tramados. Vai acontecer-nos o mesmo que aos farmacêuticos e aos juízes. Como todos sabem, nestes dois casos, o primeiro-ministro actuou com uma invulgar celeridade, e já fez aprovar leis corajosas que defendem o interesse dos cidadãos. O nosso caso não escapará a esta lógica de eficácia governativa.
Até os pais, através da sua confederação, já sabem e apelidam a situação de escandalosa.
Lá se vai o nosso bendito artigo 102º; aquele dá para faltarmos 2 dias em cada mês sem ter que "dar cavaco" a quem quer que seja. Valha-nos Deus.
Com este governo tão activo no combate ao corporativismo, estamos tramados. Vai acontecer-nos o mesmo que aos farmacêuticos e aos juízes. Como todos sabem, nestes dois casos, o primeiro-ministro actuou com uma invulgar celeridade, e já fez aprovar leis corajosas que defendem o interesse dos cidadãos. O nosso caso não escapará a esta lógica de eficácia governativa.
16 de abril de 2005
Apito Dourado
Depois da edição relativa à época 2003/2004, deve realizar-se outra para o corrente campeonato. Talvez assim se venha a compreender porque é que, tendo um certo norueguês "entrado" violentamente sobre um defesa da equipa adversária, derrubando-o, um tal árbitro tenha favorecido a equipa faltosa, assinalando um livre directo, do qual resultou um ponto, que pode vir a ser precioso, marcado por um determinado "pretus".
ESFA - Sarau 2005
Foi hoje (ontem) o Sarau anual da nossa escola.
Das mais de três horas e meia de espectáculo, ficam aqui alguns instantâneos
Apresentadores
Aeróbica
Tirem-nos do Armário (sketch)
Ser Gente (sketch)
Momento dos Finalistas
8A critica (sketch)
Moda
Reportagem - Escola pelos ares
Divórcio nocturno
Body combat
Grande voz
Pega qu'é homem (sketch)
Das mais de três horas e meia de espectáculo, ficam aqui alguns instantâneos
Apresentadores
Aeróbica
Tirem-nos do Armário (sketch)
Ser Gente (sketch)
Momento dos Finalistas
8A critica (sketch)
Moda
Reportagem - Escola pelos ares
Divórcio nocturno
Body combat
Grande voz
Pega qu'é homem (sketch)
15 de abril de 2005
Quem? Onde?
no Publico
Meu caro Francisco Ramos, se eu fosse administrador de um dos hospitais SA, o senhor estava "à pega". Ia ter de dizer os nomes e moradas daqueles que discriminaram doentes. De certeza absoluta que não poderia ficar pela atoarda indiscriminada, generalizante e caluniosa. Além de ser "porco", é crime!
6%
É o valor que o Primeiro-Ministro avançou para o défice de 2005.
Está decretado o fim da austeridade. O governo já pode gastar "à tripa-forra".
Por falar nisso:
QUERO SER AUMENTADO!
Está decretado o fim da austeridade. O governo já pode gastar "à tripa-forra".
Por falar nisso:
QUERO SER AUMENTADO!
14 de abril de 2005
ABORTO e MENTIRA
Os tipos do aborto andam a mentir ao pessoal. Dizem que querem despenalizá-lo mas não é só isso que pretendem. Querem ver?
Duas deputadas da bancada socialista - Rosário Carneiro e Teresa Venda - apresentaram um projecto de lei para suspender os processos criminais por motivo de aborto. Podem lê-lo no blog das senhoras.
Do meu ponto de vista, a iniciativa era muito equilibrada. Direi mesmo mais: era a iniciativa a tomar se se pretende despenalizar o aborto. Até poderiam ir mais longe. Em vez dos dois anos que a proposta prevê, poderia, pura e simplesmente, não haver qualquer prazo. Dessa forma, as mulheres deixariam de ser acusadas, de ter de ir a tribunal e outras trapalhadas que não dão em nada. Na prática, continuando, embora, a ser crime (excepto nos casos já contemplados na lei em vigor), não havia moldura penal a aplicar. Seria um “crime sem castigo”. Não haveria penalização. Logo, o aborto seria despenalizado.
Todavia, o grupo parlamentar socialista não apoiou a iniciativa das suas próprias deputadas, como se pode ler aqui. Mistério! Por que razão haveriam de tomar esta atitude fratricida, quando a iniciativa servia os seus propósitos de despenalizar o aborto?
Fiz uma rápida pesquisa e a resposta surgiu cristalina. Está no projecto de lei do PS para alteração da lei do aborto.
Ora leiam comigo o número 1 do artigo 142º do código penal proposto:
Não é punível a interrupção da gravidez efectuada por médico ou sob a sua direcção, em estabelecimento oficial ou oficialmente reconhecido com o consentimento da mulher grávida, nas seguintes situações:
Daqui deduz-se que, se o aborto for efectuado num estabelecimento não “oficial”, já é punível. Isto é, se a rapariga ou a mulher, temendo uma nefasta publicidade da sua opção, decidir ir a uma qualquer parteira discreta, já poderá ser presa. Ela mais a parteira. Lá foi “aos ninhos” a autodeterminação da mulher. Curioso...
Mas passemos à alínea c) do mesmo número:
caso se mostre indicada para evitar perigo de morte ou grave e duradoura lesão para o corpo ou para a saúde física ou psíquica, da mulher grávida, designadamente por razões de natureza económica ou social, e for realizada nas primeiras 16 semanas de gravidez;
Perceberam alguma coisa? Em que condições é que o aborto poderá ser legal até às 16 semanas?
Quando houver perigo de morte ou de lesão grave da mulher?
Quando da gravidez e/ou parto possa resultar desiquilíbrio psíquico para a mulher?
Quando existirem problemas de natureza económica e social?
Isto está tão mal escrito que não posso deixar de concluir que foi intencional. E para quê? Porque problemas de ordem psíquica, económica ou social são “canja”. Basta arranjar um médico (mesmo para as questões económicas e sociais, pasme-se) que o ateste, como preconiza o número 2 do dito artigo 142º.
Está visto porque é que as senhoras deputadas socialistas dizem que a pergunta do referendo é para as 10 semanas, mas a lei liberalizará até às 16 (4 meses, quase metade da gravidez).
Conclusão: Querem perguntar se concordamos com a despenalização do aborto até às 10 semanas e querem legalizá-lo até às 16, se for feito em estabelecimento pago com o dinheiro dos nossos impostos.
MENTIROSOS!
Duas deputadas da bancada socialista - Rosário Carneiro e Teresa Venda - apresentaram um projecto de lei para suspender os processos criminais por motivo de aborto. Podem lê-lo no blog das senhoras.
Do meu ponto de vista, a iniciativa era muito equilibrada. Direi mesmo mais: era a iniciativa a tomar se se pretende despenalizar o aborto. Até poderiam ir mais longe. Em vez dos dois anos que a proposta prevê, poderia, pura e simplesmente, não haver qualquer prazo. Dessa forma, as mulheres deixariam de ser acusadas, de ter de ir a tribunal e outras trapalhadas que não dão em nada. Na prática, continuando, embora, a ser crime (excepto nos casos já contemplados na lei em vigor), não havia moldura penal a aplicar. Seria um “crime sem castigo”. Não haveria penalização. Logo, o aborto seria despenalizado.
Todavia, o grupo parlamentar socialista não apoiou a iniciativa das suas próprias deputadas, como se pode ler aqui. Mistério! Por que razão haveriam de tomar esta atitude fratricida, quando a iniciativa servia os seus propósitos de despenalizar o aborto?
Fiz uma rápida pesquisa e a resposta surgiu cristalina. Está no projecto de lei do PS para alteração da lei do aborto.
Ora leiam comigo o número 1 do artigo 142º do código penal proposto:
Não é punível a interrupção da gravidez efectuada por médico ou sob a sua direcção, em estabelecimento oficial ou oficialmente reconhecido com o consentimento da mulher grávida, nas seguintes situações:
Daqui deduz-se que, se o aborto for efectuado num estabelecimento não “oficial”, já é punível. Isto é, se a rapariga ou a mulher, temendo uma nefasta publicidade da sua opção, decidir ir a uma qualquer parteira discreta, já poderá ser presa. Ela mais a parteira. Lá foi “aos ninhos” a autodeterminação da mulher. Curioso...
Mas passemos à alínea c) do mesmo número:
caso se mostre indicada para evitar perigo de morte ou grave e duradoura lesão para o corpo ou para a saúde física ou psíquica, da mulher grávida, designadamente por razões de natureza económica ou social, e for realizada nas primeiras 16 semanas de gravidez;
Perceberam alguma coisa? Em que condições é que o aborto poderá ser legal até às 16 semanas?
Quando houver perigo de morte ou de lesão grave da mulher?
Quando da gravidez e/ou parto possa resultar desiquilíbrio psíquico para a mulher?
Quando existirem problemas de natureza económica e social?
Isto está tão mal escrito que não posso deixar de concluir que foi intencional. E para quê? Porque problemas de ordem psíquica, económica ou social são “canja”. Basta arranjar um médico (mesmo para as questões económicas e sociais, pasme-se) que o ateste, como preconiza o número 2 do dito artigo 142º.
Está visto porque é que as senhoras deputadas socialistas dizem que a pergunta do referendo é para as 10 semanas, mas a lei liberalizará até às 16 (4 meses, quase metade da gravidez).
Conclusão: Querem perguntar se concordamos com a despenalização do aborto até às 10 semanas e querem legalizá-lo até às 16, se for feito em estabelecimento pago com o dinheiro dos nossos impostos.
MENTIROSOS!
13 de abril de 2005
Magistrados nas operações policiais
Vi e ouvi na TV.
O governo quer que as operações policiais nas "zonas problemáticas" passem a ser acompanhadas por um magistrado do Ministério Público que possa, in loco, validar a acção da polícia.
Fiquei perplexo. Incrédulo. Teria ouvido mal? Mas não. Já voltei a ouvir. É mesmo verdade.
Perante isto, duas questões se me colocam:
ORA PORRA!
O governo quer que as operações policiais nas "zonas problemáticas" passem a ser acompanhadas por um magistrado do Ministério Público que possa, in loco, validar a acção da polícia.
Fiquei perplexo. Incrédulo. Teria ouvido mal? Mas não. Já voltei a ouvir. É mesmo verdade.
Perante isto, duas questões se me colocam:
- Será apenas nas tais "zonas problemáticas"? Se a acção da polícia for numa zona de pacatos cidadãos já não haverá necessidade do magistrado validar os actos dos agentes? Porquê? Porque são pacíficos? Porque não reclamam? Só é necessário assegurar os direitos, liberdades e garantias dos moradores em "zonas problemáticas"?
- Como é que será? Durante a acção, o magistrado dirá ao polícia: "Sr. agente, esse tiro que deu foi ilegal; não o vou validar; o cidadão que disparou contra si não o atingiu.". Ou dirá antes: "Caro cidadão excluído por este capitalismo selvagem, não dispare contra mim; eu estou aqui para garantir os seus direitos; por favor, dispare só contra os polícias".
ORA PORRA!
12 de abril de 2005
Inglês no 1º Ciclo
Quando escrevi este post, tinha razão! Não podia estar mais certo.
Trata-se de um ofício enviado ao Presidente de um agrupamento de Escolas, cuja cópia, por mero acaso, chegou à minha mão. Quem quiser ler "clica" na imagem.
Vejam a data de envio - 01/04/05 - dois dias depois do meu post. Até parece que fui eu que o minutei. Está lá tudo: facultativa, lúdica, pós-lectiva, etc. Tudo o que defendem os iluminados das "Ciências" da Educação.
Tenha-se em conta que estas ideias imbecis não são exclusivas dos socialistas. Atravessam todo o espectro partidário. Quase todos aqueles que se metem a estudar estas temáticas acabam por ficar contaminados, do PCP ao CDS. Porquê? Simples. É que eles "cientificaram" a Educação. Então, têm de se citar uns aos outros. E, se alguém ousar ir contra o mainstream, ... coitado.
Por esta mesma razão, estão sempre no poder, seja qual for o partido maioritário. E, obviamente, são os grandes responsáveis pelo estado geral de imbecilidade para onde caminhamos.
Trata-se de um ofício enviado ao Presidente de um agrupamento de Escolas, cuja cópia, por mero acaso, chegou à minha mão. Quem quiser ler "clica" na imagem.
Vejam a data de envio - 01/04/05 - dois dias depois do meu post. Até parece que fui eu que o minutei. Está lá tudo: facultativa, lúdica, pós-lectiva, etc. Tudo o que defendem os iluminados das "Ciências" da Educação.
Tenha-se em conta que estas ideias imbecis não são exclusivas dos socialistas. Atravessam todo o espectro partidário. Quase todos aqueles que se metem a estudar estas temáticas acabam por ficar contaminados, do PCP ao CDS. Porquê? Simples. É que eles "cientificaram" a Educação. Então, têm de se citar uns aos outros. E, se alguém ousar ir contra o mainstream, ... coitado.
Por esta mesma razão, estão sempre no poder, seja qual for o partido maioritário. E, obviamente, são os grandes responsáveis pelo estado geral de imbecilidade para onde caminhamos.
Números da Educação (2)
No ranking da despesa pública na educação em percentagem do Produto Interno Bruto, também não ficamos nada mal. Só há 7 países com mais que os nossos 5,83%.
Hummmm... O problema é capaz de não estar na falta de dinheiro...
Números da Educação
Em Portugal o número de alunos por professor é o mais baixo dos países da União Europeia.
9,5! É obra. Menos de metade do que no Reino Unido.
O problema é que nas aferições internacionais (PISA ou TIMSS) as posições invertem-se. Passamos para o fundo da lista. Não obstante, continuamos a reclamar a diminuição daquele ratio como forma de melhorar a qualidade das aprendizagens.
Singularidades...
Leia mais em http://europa.eu.int/comm/education/policies/2010/doc/progressreport05.pdf
10 de abril de 2005
9 de abril de 2005
48,7 + 7,3 + 6,1
= 62,1%
É a percentagem de inquiridos que indica a sua preferência por partidos da esquerda na sondagem mais recente.
Se adicionarmos as preferências por pequenos partidos, esmagadoramente à esquerda no espectro político, chegamos a uns interessante 66% de "povo de esquerda". Dois terços. Impressionante!
Isto é um país de gente feliz., satisfeita com a acção do governo que temos.
Satisfação plenamente justificada, diga-se. Senão vejamos:
É a percentagem de inquiridos que indica a sua preferência por partidos da esquerda na sondagem mais recente.
Se adicionarmos as preferências por pequenos partidos, esmagadoramente à esquerda no espectro político, chegamos a uns interessante 66% de "povo de esquerda". Dois terços. Impressionante!
Isto é um país de gente feliz., satisfeita com a acção do governo que temos.
Satisfação plenamente justificada, diga-se. Senão vejamos:
- Os 31 Hospitais, que eram SA's, vão passar a ser EP's, embora, desejavelmente segundo o ministro, passem a ter investidores privados (o que não era possível com o anterior regime jurídico). Agora sim. Agora é que a qualidade da saúde vai disparar. Adeus às famigeradas listas de espera.
- Os reformados idosos que, para chegarem ao limiar da pobreza, iam receber, no mínimo, 300€, vão mesmo passar a auferi-los a partir de Janeiro de 2006, desde que tenham atingido os 80 anos de idade! Adeus à vida abaixo do limiar da pobreza.
- O sistema de reutilização dos manuais escolares foi revogado. Em Setembro toos os pais comprarão livros novos para os seus filhos. Mas, logo em Outubro, será apresentado um novo projecto de lei que irá desonerar as famílias carenciadas desta despesa.
- ...
Como se vê, tudo boas notícias. Tudo razões para que esta "onda" de esquerda não cesse de aumentar.
Com tantos aderentes, a esquerda portuguesa ameaça destronar o Benfica com os seus 7 milhões de adeptos.
Abençoado povo.
8 de abril de 2005
Musiquinhas
Há por aí quem não goste de "musiquinhas" nos blogs.
Ao que percebi, um verdadeiro blog, ortodoxo, "a sério", dos "antigos", não tem, nem som nem imagem; apenas texto e, preferentemente, poesia.
O Azurara não é, nem ortodoxo, nem poeta e, além do mais, é um blog "novo". É pr isso que o Azurara tem a música e as imagens que agradam ao autor.
Hoje tem Hans Zimmer com o tema do filme "Black Hawk Down".
Quem não gostar da música, clica no iconezinho e desliga.
Quem não gostar de nada, muda de página.
Ao que percebi, um verdadeiro blog, ortodoxo, "a sério", dos "antigos", não tem, nem som nem imagem; apenas texto e, preferentemente, poesia.
O Azurara não é, nem ortodoxo, nem poeta e, além do mais, é um blog "novo". É pr isso que o Azurara tem a música e as imagens que agradam ao autor.
Hoje tem Hans Zimmer com o tema do filme "Black Hawk Down".
Quem não gostar da música, clica no iconezinho e desliga.
Quem não gostar de nada, muda de página.
5 de abril de 2005
Exames do 9º ano
De acordo com o Correio da Manhã, o primeiro-ministro, José Sócrates, transmitiu aos alunos da EB23 Matilde Rosa Araújo “um voto de confiança”, apelando ao “empenho no processo dos exames do 9.º ano, que são muito importantes, não só para avaliar os alunos mas também para avaliar o próprio sistema”.
Quase em simultâneo, a ministra da educação deixou a porta aberta à eliminação dos exames nacionais do 9.º ano, que se realizam pela primeira vez em Junho às disciplinas de Português e Matemática.
Isto é que é sintonia! Qual desmentido! Qual desautorização! Isso era dantes.
(bom, vamos deixar isso de lado para ir ao importante)
Importante é a hipótese destes tipos acabarem com os exames.
Ora, destes anos em que tem havido exames (do 12º ano), resulta a conclusão que eles são um instrumento indispensável para a melhoria do nosso sistema educativo, que é como quem diz, para o aumento da qualidade e da quantidade das aprendizagens dos alunos. Basta repara que o 12º ano é aquele que regista maior taxa de cumprimento dos programas e menor abstencionismo docente.
Importa, também, compreender que os exames não "reprovam" quase nenhum aluno. Sim, é verdade. Mesmo no 12º ano, muito poucos alunos reprovam "por causa" dos exames (não confundir com o problema das notas de acesso ao superior que, erradamente, incorporam uma componente obtida nos exames finais do ensino secundário). No Básico, com um peso de 30% e com aquele sistemas de cinco níveis, não há hipótese de qualquer aluno reprovar "por causa" do exame. Há, isso sim, a hipótese dele passar "por causa" do exame.
Quem é, de facto, avaliado nos exames são as escolas e os professores. Esses é que podem "reprovar" nos exames. Já agora acontecem "chumbos" desses, os quais têm levado as escolas a reflectir e a adoptar procedimentos tendentes a melhorar os seus resultados (dos seus alunos).
Óbviamente, não é à toa que os maiores protestos contra os exames tenham vindo dos sindicatos e das associações de professores.
Senhor Primeiro-Ministro,
Não se deixe corromper por esses discursos disfarçados das "ciências" da educação. Vá em frente. Generalize os exames nacionais a todos os anos terminais de ciclo. Faça e isso e veja como os alunos aprenderão mais, reprovarão menos, abandonarão menos e veja, também, como os professores passarão a faltar menos.
Quase em simultâneo, a ministra da educação deixou a porta aberta à eliminação dos exames nacionais do 9.º ano, que se realizam pela primeira vez em Junho às disciplinas de Português e Matemática.
Isto é que é sintonia! Qual desmentido! Qual desautorização! Isso era dantes.
(bom, vamos deixar isso de lado para ir ao importante)
Importante é a hipótese destes tipos acabarem com os exames.
Ora, destes anos em que tem havido exames (do 12º ano), resulta a conclusão que eles são um instrumento indispensável para a melhoria do nosso sistema educativo, que é como quem diz, para o aumento da qualidade e da quantidade das aprendizagens dos alunos. Basta repara que o 12º ano é aquele que regista maior taxa de cumprimento dos programas e menor abstencionismo docente.
Importa, também, compreender que os exames não "reprovam" quase nenhum aluno. Sim, é verdade. Mesmo no 12º ano, muito poucos alunos reprovam "por causa" dos exames (não confundir com o problema das notas de acesso ao superior que, erradamente, incorporam uma componente obtida nos exames finais do ensino secundário). No Básico, com um peso de 30% e com aquele sistemas de cinco níveis, não há hipótese de qualquer aluno reprovar "por causa" do exame. Há, isso sim, a hipótese dele passar "por causa" do exame.
Quem é, de facto, avaliado nos exames são as escolas e os professores. Esses é que podem "reprovar" nos exames. Já agora acontecem "chumbos" desses, os quais têm levado as escolas a reflectir e a adoptar procedimentos tendentes a melhorar os seus resultados (dos seus alunos).
Óbviamente, não é à toa que os maiores protestos contra os exames tenham vindo dos sindicatos e das associações de professores.
Senhor Primeiro-Ministro,
Não se deixe corromper por esses discursos disfarçados das "ciências" da educação. Vá em frente. Generalize os exames nacionais a todos os anos terminais de ciclo. Faça e isso e veja como os alunos aprenderão mais, reprovarão menos, abandonarão menos e veja, também, como os professores passarão a faltar menos.
4 de abril de 2005
Dissolução da UDP
Afinal o Azurara tinha razão!
Conforme se pode ler aqui, o senhor Fazenda era mesmo stalinista ou, pelo menos, marxista-leninista. Com aquele físico estava-se mesmo a ver.
Já agora, ponho aqui o último parágrafo da peça:
Mais tarde, foi chamado a intervir Carlos Santos, militante da UDP desde a data da sua fundação, em 1974. Enfatizou a continuidade da corrente política e ideológica no interior do Bloco e terminou com estas palavras: "Abandonámos Lenine? Não. Respondemos à vida e às necessidades".
Com que então, responderam "à vida e às necessidades". Está-se mesmo a ver que foram necessidades de Portugal!
Conforme se pode ler aqui, o senhor Fazenda era mesmo stalinista ou, pelo menos, marxista-leninista. Com aquele físico estava-se mesmo a ver.
Já agora, ponho aqui o último parágrafo da peça:
Mais tarde, foi chamado a intervir Carlos Santos, militante da UDP desde a data da sua fundação, em 1974. Enfatizou a continuidade da corrente política e ideológica no interior do Bloco e terminou com estas palavras: "Abandonámos Lenine? Não. Respondemos à vida e às necessidades".
Com que então, responderam "à vida e às necessidades". Está-se mesmo a ver que foram necessidades de Portugal!
3 de abril de 2005
2 de abril de 2005
Morte digna
Hoje pela manhã, enquanto tratava da higiene, ia ouvindo a "Antena Aberta" da Antena 1. O tema era a agonia do Papa. Como habitualmente, muito ouvintes intervieram, telefonando. Muitos deles terminaram as suas intervenções desejando ao Papa uma "morte digna".
E dei comigo a pensar:
O que será uma morte digna? E indigna?
E dei comigo a pensar:
O que será uma morte digna? E indigna?
31 de março de 2005
Cachorrinhos
São dois lindos rafeirinhos. Muito macios e simpáticos. Alguma alma os deixou à minha porta na presunção que os trataria bem. E tratarei.
Mas, se houver alguém que queira partilhar esta responsabilidade, faça o favor de apresentar currículo. É que contratos "no escuro" só existem para professores, e só no Ministério da Educação.
Mas, se houver alguém que queira partilhar esta responsabilidade, faça o favor de apresentar currículo. É que contratos "no escuro" só existem para professores, e só no Ministério da Educação.
30 de março de 2005
Inglês no Básico (II)
Em resposta ao meu artigo anterior, veio o meu amigo Mocho dizer que "Além do mais é preciso formar professores. O recurso ao 2º ciclo será transitório certamente".
Acontece que eu nem sequer tinha pensado nesta hipótese. Parti do princípio que, estando todas as escolas primárias integradas em agrupamentos, a nova disciplina de Inglês, opcional, seria leccionada por professores de Inglês de cada agrupamento, naquilo que seria uma razoável gestão de recursos. Afinal não é nada assim. Eu sou um ingénuo! Afinal é preciso formar professores novos. Professores que estejam especialmente habilitados para ensinar Inglês aos alunos dos 3º e 4º anos. Professores especialistas ao nível do 1º Ciclo.
Ora, como se perceberá, rapidamente se seguirão professores especialistas em Matemática, em Português, em Ciências Sociais, etc. Vamos acabar com a monodocência no 1º Ciclo, o que acarretará a estanqueceidade das matérias, a atomização do conhecimento e o aumento da dificuldade em aprender.
Bem sei que é isto que querem as Federações dos Sindicatos. É que aumentarão, e muito, o universo dos seus potenciais associados. Só que, este é, exactamente, o caminho contrário ao que deveríamos trilhar.
O conhecimento é uno e apreende-se do global para o específico. Não se pode começar por aprender a célula para depois compreender o corpo humano. É ao contrário. Por isso, deveríamos manter a unidade do conhecimento até mais tarde. Isto é, no 2º Ciclo deveríamos diminuir o número de professores por turma. Apostar em professores generalistas, o que, para o nível dos conteúdos exigidos até ao 6º ano, é perfeitamente compatível com os professores que já temos no sistema.
Já não seria mau que os professores do 2º Ciclo leccionassem as Áreas Disciplinares para as quais estão habilitados. Se o professor de Matemática também ensinasse Ciências e o de Português também ensinasse História, como está previsto na Lei, já não seria muito mau. Infelizmente não acontece assim (pelo menos na maioria das nossas escolas) e, pior ainda, agora quer-se alargar esta perversidade ao 1º Ciclo.
Os resultados serão devastadores!
PS. A diminuição do número de turmas por professor, aumentando o número de horas que o professor leccionasse em cada turma, também traria evidentes benefícios para os próprios professores.
Acontece que eu nem sequer tinha pensado nesta hipótese. Parti do princípio que, estando todas as escolas primárias integradas em agrupamentos, a nova disciplina de Inglês, opcional, seria leccionada por professores de Inglês de cada agrupamento, naquilo que seria uma razoável gestão de recursos. Afinal não é nada assim. Eu sou um ingénuo! Afinal é preciso formar professores novos. Professores que estejam especialmente habilitados para ensinar Inglês aos alunos dos 3º e 4º anos. Professores especialistas ao nível do 1º Ciclo.
Ora, como se perceberá, rapidamente se seguirão professores especialistas em Matemática, em Português, em Ciências Sociais, etc. Vamos acabar com a monodocência no 1º Ciclo, o que acarretará a estanqueceidade das matérias, a atomização do conhecimento e o aumento da dificuldade em aprender.
Bem sei que é isto que querem as Federações dos Sindicatos. É que aumentarão, e muito, o universo dos seus potenciais associados. Só que, este é, exactamente, o caminho contrário ao que deveríamos trilhar.
O conhecimento é uno e apreende-se do global para o específico. Não se pode começar por aprender a célula para depois compreender o corpo humano. É ao contrário. Por isso, deveríamos manter a unidade do conhecimento até mais tarde. Isto é, no 2º Ciclo deveríamos diminuir o número de professores por turma. Apostar em professores generalistas, o que, para o nível dos conteúdos exigidos até ao 6º ano, é perfeitamente compatível com os professores que já temos no sistema.
Já não seria mau que os professores do 2º Ciclo leccionassem as Áreas Disciplinares para as quais estão habilitados. Se o professor de Matemática também ensinasse Ciências e o de Português também ensinasse História, como está previsto na Lei, já não seria muito mau. Infelizmente não acontece assim (pelo menos na maioria das nossas escolas) e, pior ainda, agora quer-se alargar esta perversidade ao 1º Ciclo.
Os resultados serão devastadores!
PS. A diminuição do número de turmas por professor, aumentando o número de horas que o professor leccionasse em cada turma, também traria evidentes benefícios para os próprios professores.
29 de março de 2005
Inglês no Básico
Era o que eu temia.
Bem alertei aqui.
ASNEIRA!
O Inglês no 1º Ciclo será uma disciplina:
1) Extracurricular;
2) Logo, não obrigatória;
3) Logo, não importante;
4) Logo, não determinante;
5) Donde, SEM AVALIAÇÃO CONSEQUENTE.
O que aqui vamos ter não é mais que uma actividade lúdica. É o aprender a brincar. O aprender sem esforçar. O facilitismo. Vamos ter uma espécie de Área-Escola "papagueada" em Inglês.
Uma medida de faz-de-conta. Uma media SOCIALISTA.
Ó meus amigos, se acham que o Inglês no 1º ciclo é importante, tratem-no como tal, como a Matemática, o Português e o Meio Físico. Assim não dá. Assim, o único impacto que esta "bandeira" terá, será o emprego de umas centenas de professores de Inglês do 2º Ciclo.
A Associação e os Sindicatos já estão a aplaudir. Nós continuamos a pagar.
Bem alertei aqui.
ASNEIRA!
O Inglês no 1º Ciclo será uma disciplina:
1) Extracurricular;
2) Logo, não obrigatória;
3) Logo, não importante;
4) Logo, não determinante;
5) Donde, SEM AVALIAÇÃO CONSEQUENTE.
O que aqui vamos ter não é mais que uma actividade lúdica. É o aprender a brincar. O aprender sem esforçar. O facilitismo. Vamos ter uma espécie de Área-Escola "papagueada" em Inglês.
Uma medida de faz-de-conta. Uma media SOCIALISTA.
Ó meus amigos, se acham que o Inglês no 1º ciclo é importante, tratem-no como tal, como a Matemática, o Português e o Meio Físico. Assim não dá. Assim, o único impacto que esta "bandeira" terá, será o emprego de umas centenas de professores de Inglês do 2º Ciclo.
A Associação e os Sindicatos já estão a aplaudir. Nós continuamos a pagar.
26 de março de 2005
Política ou ódio?
Há, nestas Terras de Azurara, um jornal jovem que, ao que sei, terá nascido para dar voz à oposição político-partidária à maioria que vem governando o Município. Todavia, cedo resvalou para a baixa política: a meia-verdade, a mentira, a insinuação e o insulto gratuito, elegendo o Presidente da Câmara como alvo obsessivo dos seus impropérios.
No último número, em editorial, referindo-se, como sempre, ao Presidente da Câmara, escreve:
[...] Ao analisarmos, mesmo que seja à "flor da pele", estas tretas pataratas, lemos com total luminosidade, nas entrelinhas, o discurso da mentira, do cinismo, da contradição. E pensamos: será este homem um megalómano doentio? Sofrerá de algum trauma maníaco-depressivo? De esquizofrenia catatónica? Hebefrénica? Com períodos alternados de torpor e de excitação? Revelando carácter caprichoso, sentimentos e ideias insensatas? Com desenvolvimento insidioso de inadaptação social e excentricidade? Com mudanças de personalidade e pensamentos descoordenados gerando sentimentos e impulsos confusos? Com perturbação de pensamento e decorrente associação de ideias alteradas, com ocorrência de cenas absurdas ou/e estranhas? Com falsas convicções irredutíveis, fruto da desilusão????????
Não sabemos! Sabemos sim que este homem vive num estado disfuncional onde o real e o onírico confluem num delta inseparável, fazendo-o pairar nas nuvens e perder completamente o contacto com o verdadeiro pulsar do Concelho e com a inequívoca verdade dos factos, que falam por si, sem fogos-faralhos nem paródias de péssima qualidade e duvidosíssimo gosto.
Acontece que o Presidente da Câmara é pessoa calma, trabalhadora, amiga de todos (e não apenas "do seu amigo") e muito pacífica.
Eu também sou homem pacífico, mas, se fosse comigo, hesitaria entre a queixa-crime por difamação e o mais prosaico "amassar-lhe o frontespício".
No último número, em editorial, referindo-se, como sempre, ao Presidente da Câmara, escreve:
[...] Ao analisarmos, mesmo que seja à "flor da pele", estas tretas pataratas, lemos com total luminosidade, nas entrelinhas, o discurso da mentira, do cinismo, da contradição. E pensamos: será este homem um megalómano doentio? Sofrerá de algum trauma maníaco-depressivo? De esquizofrenia catatónica? Hebefrénica? Com períodos alternados de torpor e de excitação? Revelando carácter caprichoso, sentimentos e ideias insensatas? Com desenvolvimento insidioso de inadaptação social e excentricidade? Com mudanças de personalidade e pensamentos descoordenados gerando sentimentos e impulsos confusos? Com perturbação de pensamento e decorrente associação de ideias alteradas, com ocorrência de cenas absurdas ou/e estranhas? Com falsas convicções irredutíveis, fruto da desilusão????????
Não sabemos! Sabemos sim que este homem vive num estado disfuncional onde o real e o onírico confluem num delta inseparável, fazendo-o pairar nas nuvens e perder completamente o contacto com o verdadeiro pulsar do Concelho e com a inequívoca verdade dos factos, que falam por si, sem fogos-faralhos nem paródias de péssima qualidade e duvidosíssimo gosto.
Acontece que o Presidente da Câmara é pessoa calma, trabalhadora, amiga de todos (e não apenas "do seu amigo") e muito pacífica.
Eu também sou homem pacífico, mas, se fosse comigo, hesitaria entre a queixa-crime por difamação e o mais prosaico "amassar-lhe o frontespício".
24 de março de 2005
Negar o futuro
Uma das bandeiras recorrentemente agitadas pelos sindicatos de professores portugueses é a da autonomia e da descentralização. É vulgar ouvir sindicalistas justificarem a fraca prestação das escolas com o controlo omnipresente do Estado. De acordo com estes "especialistas", a escola, ou melhor ainda, a "comunidade educativa" deveria ser capaz de se autodeterminar e gozar o caminho a trilhar na busca de maior eficiência.
Todavia, cedo se percebeu que a conversa da "comunidade educativa" era uma treta. Se não ainda antes, logo em 1998 se desmascararam, quando conseguiram alterar a proposta do RAAG (da autoria de João Barroso) assegurando que o presidente da Assembleia de Escola teria de ser professor e que estes teriam de estar representados, pelo menos, em paridade. Ou seja, "roubaram" a Assembleia à comunidade, esvaziando-a. Isto é, restringiram a comunidade aos limites dos muros da escola, aos professores. Pior ainda: a comunidade só interessa na mdedida em que "sirva" a escola, em vez de, como deveria acontecer, a escola servir a comunidade.
De 98 para cá, assistimos em Portugal a um movimento absolutamente inédito - a expansão da rede de educação pré-escolar. Inédito na medida em que se efectuou ao arrepio da administração central. Foram as Câmaras municipais que construíram e adaptaram espaços e que decidiram onde abrir JI's. O Ministério limitou-se a assegurar o pagamento das Educadoras (que me desculpem os Educadores). Mesmo no que concerne à oferta de componentes não lectivas - almoço, ocupação de tempos livres e prolongamento dos horários de funcionamento - a iniciativa esteve sempre com as câmaras e, diga-se, com a oposição dos sindicatos. Tratou-se, contudo, de uma verdadeira descentralização: a deslocação do centro de decisão para a comunidade. E os resultados estão aí à vista de todos. Por todo o País, os JI's da rede pública oferecem horários entre as 8H00 e as 18H00, quando não ainda mais, mantêm-se em funcionamento durante as "interrupções" (Natal, Carnaval, Páscoa, e Junho/Julho), servem refeições e oferecem actividades diversificadas. A título de exemplo, aqui nestas Terras de Azurara, as crianças de 4 e 5 anos vão, todas, da cidade e das aldeias, à piscina. Claro que as Educadoras trabalham apenas 5 horas por dia. Durante o resto do tempo as crianças são enquadradas por pessoal auxiliar, pago pelas câmaras, as quais recebem pequenos subsídios do ME e comparticipações das famílias, de acordo com as respectivas capitações. Mas, apesar de tudo, o balanço é francamente positivo. Este deverá ser o nível de escolaridade (?) que mais terá progredido no sentido de prestar um serviço à comunidade. No fundo, estas escolas "são" da comunidade, como deveriam ser todas.
Agora leia-se esta reivindicação:
A Associação Sindical de Professores Licenciados (ASPL) diz que a tutela dos estabelecimentos de ensino para a infância e pré-escolar deveria passar, de forma faseada, das autarquias para o Ministério da Educação.
E esta:
Na moção hoje aprovada nos plenários, os educadores defendem que um calendário escolar diferente é uma atitude discriminatória e desajustada num contexto de agrupamentos de escolas.Os educadores esperam agora que o novo Governo altere esta situação, disse Maria do Céu Silva, dirigente da Fenprof. Caso não o faça estão dispostos a avançar para formas de luta, acrescentou.
Sindicatos...
Todavia, cedo se percebeu que a conversa da "comunidade educativa" era uma treta. Se não ainda antes, logo em 1998 se desmascararam, quando conseguiram alterar a proposta do RAAG (da autoria de João Barroso) assegurando que o presidente da Assembleia de Escola teria de ser professor e que estes teriam de estar representados, pelo menos, em paridade. Ou seja, "roubaram" a Assembleia à comunidade, esvaziando-a. Isto é, restringiram a comunidade aos limites dos muros da escola, aos professores. Pior ainda: a comunidade só interessa na mdedida em que "sirva" a escola, em vez de, como deveria acontecer, a escola servir a comunidade.
De 98 para cá, assistimos em Portugal a um movimento absolutamente inédito - a expansão da rede de educação pré-escolar. Inédito na medida em que se efectuou ao arrepio da administração central. Foram as Câmaras municipais que construíram e adaptaram espaços e que decidiram onde abrir JI's. O Ministério limitou-se a assegurar o pagamento das Educadoras (que me desculpem os Educadores). Mesmo no que concerne à oferta de componentes não lectivas - almoço, ocupação de tempos livres e prolongamento dos horários de funcionamento - a iniciativa esteve sempre com as câmaras e, diga-se, com a oposição dos sindicatos. Tratou-se, contudo, de uma verdadeira descentralização: a deslocação do centro de decisão para a comunidade. E os resultados estão aí à vista de todos. Por todo o País, os JI's da rede pública oferecem horários entre as 8H00 e as 18H00, quando não ainda mais, mantêm-se em funcionamento durante as "interrupções" (Natal, Carnaval, Páscoa, e Junho/Julho), servem refeições e oferecem actividades diversificadas. A título de exemplo, aqui nestas Terras de Azurara, as crianças de 4 e 5 anos vão, todas, da cidade e das aldeias, à piscina. Claro que as Educadoras trabalham apenas 5 horas por dia. Durante o resto do tempo as crianças são enquadradas por pessoal auxiliar, pago pelas câmaras, as quais recebem pequenos subsídios do ME e comparticipações das famílias, de acordo com as respectivas capitações. Mas, apesar de tudo, o balanço é francamente positivo. Este deverá ser o nível de escolaridade (?) que mais terá progredido no sentido de prestar um serviço à comunidade. No fundo, estas escolas "são" da comunidade, como deveriam ser todas.
Agora leia-se esta reivindicação:
A Associação Sindical de Professores Licenciados (ASPL) diz que a tutela dos estabelecimentos de ensino para a infância e pré-escolar deveria passar, de forma faseada, das autarquias para o Ministério da Educação.
E esta:
Na moção hoje aprovada nos plenários, os educadores defendem que um calendário escolar diferente é uma atitude discriminatória e desajustada num contexto de agrupamentos de escolas.Os educadores esperam agora que o novo Governo altere esta situação, disse Maria do Céu Silva, dirigente da Fenprof. Caso não o faça estão dispostos a avançar para formas de luta, acrescentou.
Sindicatos...
Ontem e Hoje
O ministro de Estado e das Finanças admitiu hoje que o défice orçamental seja actualmente superior a seis por cento do Produto Interno Bruto (PIB), sem receitas extraordinárias. Luís Campos e Cunha, que falava no debate do Programa do Governo, considerou de um «enorme irrealismo o Orçamento do Estado [de 2005] herdado do governo anterior»
Primeiro:
Estes senhores juraram que não se iriam desculpar com o passado nem brandir a espada da "herança".
Segundo:
Santana Lopes teria governado (se os media tivessem deixado) apenas 4 meses - os últimos de 2004. Apesar disso, foi acusado pela tralha socialista de ter aumentado o défice, ou, pelo menos, de o não ter conseguido reduzir.
Estes senhores vão governar (os jornalistas gostam deles) mais de 9 meses. Mais do dobro de PSL. Utilizando os mesmos argumentos de então, caso não endireitem a "coisa", a razão será apenas uma - inépcia.
Primeiro:
Estes senhores juraram que não se iriam desculpar com o passado nem brandir a espada da "herança".
Segundo:
Santana Lopes teria governado (se os media tivessem deixado) apenas 4 meses - os últimos de 2004. Apesar disso, foi acusado pela tralha socialista de ter aumentado o défice, ou, pelo menos, de o não ter conseguido reduzir.
Estes senhores vão governar (os jornalistas gostam deles) mais de 9 meses. Mais do dobro de PSL. Utilizando os mesmos argumentos de então, caso não endireitem a "coisa", a razão será apenas uma - inépcia.
Referendo do Aborto
Concorda que deixe de constituir crime o aborto realizado nas primeiras dez semanas de gravidez, com o consentimento da mulher, em estabelecimento legal de saúde?
NÃO.
Tirem-lhe o "lugar" e já serei a favor.
Aborto, cada um pague o seu!
NÃO.
Tirem-lhe o "lugar" e já serei a favor.
Aborto, cada um pague o seu!
23 de março de 2005
O Azurara errou
Aqui ficam as desculpas públicas ao tal Fazenda, bem como a todos os Stalinistas e Trotskistas ainda existentes.
Obrigado ao Micróbio pela atenta correcção.
Eu sei que é uma coisa meia besta mas, vá-se lá saber porquê, associo trotskismo a fisionomias mais "finas", menos volumosas, mais sofisticadas, até, sei lá, mais femininas. Era mais assim que os distinguia. Pelo discurso é absolutamente impossível. É sempre a mesma merda, tanto num caso como noutro. É por isso que cataloguei aquele corpanzil na categoria dos stalinistas.
Errei.
Aqui fica mais uma evidência de que as aparências iludem.
Obrigado ao Micróbio pela atenta correcção.
Eu sei que é uma coisa meia besta mas, vá-se lá saber porquê, associo trotskismo a fisionomias mais "finas", menos volumosas, mais sofisticadas, até, sei lá, mais femininas. Era mais assim que os distinguia. Pelo discurso é absolutamente impossível. É sempre a mesma merda, tanto num caso como noutro. É por isso que cataloguei aquele corpanzil na categoria dos stalinistas.
Errei.
Aqui fica mais uma evidência de que as aparências iludem.
Freitas, o Imóvel
Ele não se mexeu. Lançou a âncora. Fundeou. O espectro político é que se deslocou (para a direita). E fê-lo de tal forma que o Amaral ficou tão à esquerda, tão à esquerda, que hoje, quem mais o defendeu foi aquele stalinista do Bloco, salvo erro o Fazenda.
Bem, Stalin e Hitler tiveram um pacto...
Bem, Stalin e Hitler tiveram um pacto...
22 de março de 2005
Bom e mau no Programa do Governo - Educação
Ideias Boas:
Cultura de avaliação
Enraizar em todas as dimensões do sistema de educação e formação a cultura e a prática da avaliação e da prestação de contas. Avaliação do desempenho dos alunos e do currículo nacional, avaliação dos educadores e professores, avaliação segundo critérios de resultados, eficiência e equidade, das escolas;
Mais autonomia
O Governo considera desejável uma maior autonomia das escolas, que garanta a sua capacidade de gerir os recursos e o currículo nacional [...] O Governo estimulará a celebração de contratos de autonomia entre as escolas e a administração educativa;
Contratação de professores
Introdução de mecanismos, como a ordem das prioridades de destacamento e a recondução, que possam induzir, por si mesmos, menor mobilidade dos docentes [...] introduziremos medidas que permitam descentralizar gradualmente (para as escolas individualmente ou em agrupamento por áreas ou municípios) o sistema de recrutamento e colocação;
Ideias Beras:
Inglês
A generalização do ensino do Inglês desde o primeiro ciclo do ensino básico;
A ênfase deve ser posta no rigor, na valorização do trabalho individual, na diferenciação pedagógica e na compensação educativa, se necessário procedendo anualmente ao reagrupamento dos alunos. Estas medidas deverão ser implementadas logo desde o 1º ano (6 anos de idade). Na escola primária, toda a tónica deve ser colocada no Português. A introdução do Inglês provocará um efeito distractor.
Escolaridade obrigatória de 12 anos
Tornar obrigatória a frequência de ensino ou formação, até aos 18 anos de idade.
Em que ficamos, ensino ou formação? Se for ensino, é mandatório abrir cursos profissionais em todas as escolas secundárias, destinados a oferecer alternativas aos alunos que, até aos 15 anos, não efectuarem nenhuma aprendizagem significativa (são muitos mais do que se possa pensar). Caso estes alunos venham a ser obrigados a seguir os actuais cursos "gerais", acontecerá com o secundário aquilo que já aconteceu no básico: a uniformização da ignorância.
Cultura de avaliação
Enraizar em todas as dimensões do sistema de educação e formação a cultura e a prática da avaliação e da prestação de contas. Avaliação do desempenho dos alunos e do currículo nacional, avaliação dos educadores e professores, avaliação segundo critérios de resultados, eficiência e equidade, das escolas;
Mais autonomia
O Governo considera desejável uma maior autonomia das escolas, que garanta a sua capacidade de gerir os recursos e o currículo nacional [...] O Governo estimulará a celebração de contratos de autonomia entre as escolas e a administração educativa;
Contratação de professores
Introdução de mecanismos, como a ordem das prioridades de destacamento e a recondução, que possam induzir, por si mesmos, menor mobilidade dos docentes [...] introduziremos medidas que permitam descentralizar gradualmente (para as escolas individualmente ou em agrupamento por áreas ou municípios) o sistema de recrutamento e colocação;
Ideias Beras:
Inglês
A generalização do ensino do Inglês desde o primeiro ciclo do ensino básico;
A ênfase deve ser posta no rigor, na valorização do trabalho individual, na diferenciação pedagógica e na compensação educativa, se necessário procedendo anualmente ao reagrupamento dos alunos. Estas medidas deverão ser implementadas logo desde o 1º ano (6 anos de idade). Na escola primária, toda a tónica deve ser colocada no Português. A introdução do Inglês provocará um efeito distractor.
Escolaridade obrigatória de 12 anos
Tornar obrigatória a frequência de ensino ou formação, até aos 18 anos de idade.
Em que ficamos, ensino ou formação? Se for ensino, é mandatório abrir cursos profissionais em todas as escolas secundárias, destinados a oferecer alternativas aos alunos que, até aos 15 anos, não efectuarem nenhuma aprendizagem significativa (são muitos mais do que se possa pensar). Caso estes alunos venham a ser obrigados a seguir os actuais cursos "gerais", acontecerá com o secundário aquilo que já aconteceu no básico: a uniformização da ignorância.
António Ribeiro Ferreira
Quem é este homem que escreve, referindo-se à "prestação" parlamentar de Sócrates na apresentação do programa, isso não se faz à esquerda?
Então Sócrates não é "de esquerda"? Espero bem que tenha razão.
Fica aqui o último parágrafo. Um espanto!
Depois do discurso de Sócrates, percebe-se agora que o ministro Freitas do Amaral é a flor velha, desbotada e de esquerda na lapela do Governo liberal de Portugal.
Então Sócrates não é "de esquerda"? Espero bem que tenha razão.
Fica aqui o último parágrafo. Um espanto!
Depois do discurso de Sócrates, percebe-se agora que o ministro Freitas do Amaral é a flor velha, desbotada e de esquerda na lapela do Governo liberal de Portugal.
20 de março de 2005
Polícias assasinados (II)
Há uns anos, o então Ministro socialista da Administração Interna ficou célebre quando disse "esta polícia não é a minha polícia".
O actual, disse este momento não é o meu momento.
Também não foi o dos polícias.
O actual, disse este momento não é o meu momento.
Também não foi o dos polícias.
Polícias assasinados (I)
Foram mais dois.
Há um mês, os sindicatos queriam coletes e viaturas blindadas. Hoje já começam a falar daquilo que na altura reclamei e até parodiei. Veja-se, aqui.
[a polícia] não pode levar ninguém para a esquadra sem um forte fundamento, não pode identificar ninguém sem um forte fundamento, não pode puxar da arma. O criminoso já percebeu há muito que a polícia é ineficaz no combate à criminalidade. O SPP/PSP exige a modificação das normas de actuação da polícia, uma iniciativa que tem que partir do poder político.
Esperemos que não tenham de morrer ainda mais polícias.
Há um mês, os sindicatos queriam coletes e viaturas blindadas. Hoje já começam a falar daquilo que na altura reclamei e até parodiei. Veja-se, aqui.
[a polícia] não pode levar ninguém para a esquadra sem um forte fundamento, não pode identificar ninguém sem um forte fundamento, não pode puxar da arma. O criminoso já percebeu há muito que a polícia é ineficaz no combate à criminalidade. O SPP/PSP exige a modificação das normas de actuação da polícia, uma iniciativa que tem que partir do poder político.
Esperemos que não tenham de morrer ainda mais polícias.
Como Cavaco Silva?
O primeiro-ministro segue modelo de governação de Cavaco Silva [...]
Bem, podem ser parecidos no modelo, na forma, mas naquilo que interessa, no conteúdo...
Que pretenciosismo saloio!
Bem, podem ser parecidos no modelo, na forma, mas naquilo que interessa, no conteúdo...
Que pretenciosismo saloio!
Bombardier
A Bombardier não está interessada em negociar a continuidade da sua permanência, enquanto enpresa fabril, em Portugal. Por isso, mandou desmantelar as instalações e retirar equipamentos. Como havia um piquete de trabalhadores de prevenção, a Bombardier pediu ao Governo português que protegesse o pessoal encarregado da desmontagem. O Governo acedeu e enviou para lá a polícia. Contudo, ao fim de pouco tempo, deu ordens à PSP para retirar. Agora, os trabalhores "desmontadores" continuam a desmontar, só que sem protecção.
Mal! Muito mal!
Um governo decente (logo de esquerda) não se deveria ter limitado a mandar retirar a Bófia. Deveria ter ordenado que os bófias dessem umas lambadas nos tais "desmontadores" e seus patrões, evitando a saída da fábrica dos equipamentos que lhe garantem a tão propalada viabilidade económica.
Mal! Muito mal!
Um governo decente (logo de esquerda) não se deveria ter limitado a mandar retirar a Bófia. Deveria ter ordenado que os bófias dessem umas lambadas nos tais "desmontadores" e seus patrões, evitando a saída da fábrica dos equipamentos que lhe garantem a tão propalada viabilidade económica.
18 de março de 2005
Sexo em bloco
(na Visão de 17/3/2005, página 34)
Não sei o contexto, mas, em todo o caso, seria de acrescentar ...e não lavam os dentes.
(nunca se deve perder uma oportunidade de incentivar a higiene oral)
Não sei o contexto, mas, em todo o caso, seria de acrescentar ...e não lavam os dentes.
(nunca se deve perder uma oportunidade de incentivar a higiene oral)
Desmentido
Tardou, mas chegou. Sócrates desmentiu a subida de impostos.
Registemos:
OS IMPOSTOS NÃO VÃO AUMENTAR! NENHUM!
Então e as SCUT's? Como é que se pagam? Portagens?
Registemos:
OS IMPOSTOS NÃO VÃO AUMENTAR! NENHUM!
Então e as SCUT's? Como é que se pagam? Portagens?
Pacheco Pereira
Veio dizer-nos que descobriu que, durante a sua campanha sistemática contra PSD e PSL, só foi abundantemente citado porque "o jornalismo é, em Portugal, uma das profissões mais politizadas que existem, dominantemente à esquerda do espectro político."
Agora queixa-se de não ser citado quando fala de PS e JS. Diz ele que "contra Santana Lopes era um «espírito livre»; contra o PS, sou um factótum partidário."
Pois, só que agora já é tarde!
Agora queixa-se de não ser citado quando fala de PS e JS. Diz ele que "contra Santana Lopes era um «espírito livre»; contra o PS, sou um factótum partidário."
Pois, só que agora já é tarde!
Nem pensar
Na TV, há pouco, Tózé Seguro, que ficou famoso quando se tornou o “jovem mais velho de Portugal”, perguntava:
Acham que o Dr. Sampaio e o Dr. Constâncio têm vindo a intervir na vida política movidos por interesses partidários?
NNNÃÃÃÃÃÃOOOOOOOOO!
Acham que o Dr. Sampaio e o Dr. Constâncio têm vindo a intervir na vida política movidos por interesses partidários?
NNNÃÃÃÃÃÃOOOOOOOOO!
Fidel, coitadito
Gastou a vida inteira a trabalhar que nem um moiro no seu afã de tornar todos os cubanos igualmente pobres. Ninguém, muito menos eu, lhe quer tirar o mérito do empenho total. Esforçou-se ao máximo. Todavia, não logrou alcançar o seu objectivo. Há pelo menos um cubano que não empobreceu. De acordo com a Forbes, Castro não conseguiu desfazer-se de uma fortuna avaliada em 500 milhões de dólares. Que frustração deve sentir o senhor.
Isto fez-me lembrar um outro líder socialista que, à custa de muito trabalho, conseguiu arrecadar uns "cobres". Arafat, se a memória não me trai.
Isto fez-me lembrar um outro líder socialista que, à custa de muito trabalho, conseguiu arrecadar uns "cobres". Arafat, se a memória não me trai.
17 de março de 2005
Freitas, o Leal
De acordo com o 24Horas, Freitas, em Bruxelas, disse aos jornalistas:
No final [da reunião], em "off", poderei dar-vos um pequeno comentário do que se passou hoje. Digo "em off" porque o Conselho de Ministros deste Governo decidiu, e a meu ver muito bem, que até expormos as linhas gerais de política externa do Governo no Parlamento (...) não devíamos fazer declarações sobre questões de política externa.
Quem trai uma vez, trai um cento!
No final [da reunião], em "off", poderei dar-vos um pequeno comentário do que se passou hoje. Digo "em off" porque o Conselho de Ministros deste Governo decidiu, e a meu ver muito bem, que até expormos as linhas gerais de política externa do Governo no Parlamento (...) não devíamos fazer declarações sobre questões de política externa.
Quem trai uma vez, trai um cento!
16 de março de 2005
Embasbacado
É que diz o meu amigo Mocho sobre a sensação que tenho perante estes primeiros dias de governação socialista. Diz ele:"estás embasbacado!".
Digo-lhe eu que não estou. Aliás, nem poderia estar. Ainda não dei conta de que temos governo. Sei que foi empossado e que anunciou, logo no momento, a intenção de atribuir novas receitas aos hipermercados com os lucros dos medicamentos de venda livre.
De então para cá, não tenho dado conta da existência de governo. Não se vê nem se ouve. Nem sequer para desmentir o Governador do Banco de Portugal.
Digo-lhe eu que não estou. Aliás, nem poderia estar. Ainda não dei conta de que temos governo. Sei que foi empossado e que anunciou, logo no momento, a intenção de atribuir novas receitas aos hipermercados com os lucros dos medicamentos de venda livre.
De então para cá, não tenho dado conta da existência de governo. Não se vê nem se ouve. Nem sequer para desmentir o Governador do Banco de Portugal.
Desmentido. Aguarda-se.
Já está a tardar.
O desmentido da subida dos impostos sobre os automóveis e combustíveis.
Será que o governo está mesmo em "blackout"?
O desmentido da subida dos impostos sobre os automóveis e combustíveis.
Será que o governo está mesmo em "blackout"?
15 de março de 2005
Destilaria de Ódio
Um post como este, carregado de um ódio doentio, faz-me lembrar um jornalzinho que se publica aqui na minha terra. O ódio pessoal é o mesmo. Só a linguagem é que é mais torpe.
FCP
O Inter já marcou um golo. Não estava com a devida atenção, mas pareceu-me ver na defesa do Porto uma figura sinistra. Seria o fantasma do HUGO?
SCUT's - Paguemos!
Afinal as SCUT's não são "à borla". Custam dinheiro e temos de as pagar.
O senhor Governador do Banco de Portugal, o poderoso Victor Constâncio, já veio sugerir o aumento dos impostos sobre o automóvel (que já são os mais elevados da Europa) e dos combustíveis, para minorar a fatia do Orçamento de Estado a afectar a esta despesa.
Trata-se de uma medida marcadamente socialista: a solidariedade nacional e geracional. Em vez de pagar quem usufrui (como nas A1, A2, Axx, CREL, etc.) pagam todos os portugueses que utilizam automóveis. Lindo!
(eu sou dos que pagarão de qualquer forma - na portagem ou no carro e no gasóleo, ou em tudo. Mal, muito mal.)
O senhor Governador do Banco de Portugal, o poderoso Victor Constâncio, já veio sugerir o aumento dos impostos sobre o automóvel (que já são os mais elevados da Europa) e dos combustíveis, para minorar a fatia do Orçamento de Estado a afectar a esta despesa.
Trata-se de uma medida marcadamente socialista: a solidariedade nacional e geracional. Em vez de pagar quem usufrui (como nas A1, A2, Axx, CREL, etc.) pagam todos os portugueses que utilizam automóveis. Lindo!
(eu sou dos que pagarão de qualquer forma - na portagem ou no carro e no gasóleo, ou em tudo. Mal, muito mal.)
14 de março de 2005
PSL e CML
Segundo o constitucionalista Jorge Miranda, o regresso de Santana Lopes à autarquia enquanto presidente é automático e não está dependente de nenhuma formalidade.
«Como ele assumiu o cargo de primeiro-ministro, que é incompatível com qualquer outro, a suspensão do mandato na Câmara é imediata, mas assim que cessou essas funções volta a ser automaticamente presidente (da autarquia)», afirmou à Lusa o professor de Direito Constitucional e presidente do Conselho Directivo da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa.
Que é presidente da CML, já eu sabia. Reassumir o cargo é outra coisa. É que a campanha inédita de que foi alvo, e na qual acabou por "embarcar" com inusitada inépcia, transformou-o numa espécie de "peçonhento". Reassumir funções, neste contexto, levará os "media" a assestarem todas as baterias na sua pessoa e na sua acção, inviabilizando, absolutamente, o estritamente necessário processo de reabilitação.
No seu lugar, eu renunciaria.
«Como ele assumiu o cargo de primeiro-ministro, que é incompatível com qualquer outro, a suspensão do mandato na Câmara é imediata, mas assim que cessou essas funções volta a ser automaticamente presidente (da autarquia)», afirmou à Lusa o professor de Direito Constitucional e presidente do Conselho Directivo da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa.
Que é presidente da CML, já eu sabia. Reassumir o cargo é outra coisa. É que a campanha inédita de que foi alvo, e na qual acabou por "embarcar" com inusitada inépcia, transformou-o numa espécie de "peçonhento". Reassumir funções, neste contexto, levará os "media" a assestarem todas as baterias na sua pessoa e na sua acção, inviabilizando, absolutamente, o estritamente necessário processo de reabilitação.
No seu lugar, eu renunciaria.
13 de março de 2005
Elucidativo
Os referendos nunca serviram para coisa alguma a não ser para exprimir os sentimentos conservadores e imobilistas do povo profundo.
É o que diz um tal LN aqui.
Vivam as vanguardas esclarecidas que hão-de educar o povo!
É o que diz um tal LN aqui.
Vivam as vanguardas esclarecidas que hão-de educar o povo!
Poder Local
Neste artigo, João Tilly dá-nos conta da sua preocupação pela “invasão do paralelo” nas nossas pequenas aldeias. O Azurara subscreve. A substituição da tradicional “calçada à portuguesa” pela “calçada à fiada”, vulgo “paralelo”, é, efectivamente, um crime. Mas é difícil de combater. As câmaras, só com imensa dificuldade conseguem evitá-lo. E porquê?
A resposta radica no “poder local”, mais concretamente nas Juntas de Freguesia. Durante anos, as JF's lutaram pela satisfação das necessidades básicas das populações. Foi o tempo, sobretudo, das redes de água, esgotos e electricidade. Esses tempos passaram. Hoje, rara é a aldeia que não disponha daquelas infraestruturas, pese embora, nas mais das vezes, não exista a necessária ETAR, mas antes uma grande “fossa” séptica. Mas o "povo" está satisfeito. Tem saneamento. Além disso, existe sede da Junta, sede da Associação Cultural, da Banda, do Rancho Folclórico, etc.
Por outro lado, em Portugal ainda não percebemos que há investimentos fundamentais que não se materializam em “obras”. Só para exemplo, a organização de um serviço de refeições e aproveitamento educativo de tempos livres das crianças é mais reprodutiva do que a maior parte das obras de cimento e tijolo. Mas, compreender isto leva tempo.
Ora, esta situação cria um problema “bicudo” para as JF's. “O que é que vamos apresentar no final do mandato?”. “Temos que mostrar obra!”. “O que vamos fazer?”
Assim, muitas JF's passaram a “inventar” necessidades. A substituição das calçadas é uma delas. O alargamento de “becos” é outra, e por aí fora. Mas, para mim, a mais emblemática é aquela do calcetamento (com paralelos) dos adros, saibrados, das igrejas! Credo!
E, como já disse, as Câmaras têm muita dificuldade em contrariar estas “justas aspirações” das populações.
A resposta radica no “poder local”, mais concretamente nas Juntas de Freguesia. Durante anos, as JF's lutaram pela satisfação das necessidades básicas das populações. Foi o tempo, sobretudo, das redes de água, esgotos e electricidade. Esses tempos passaram. Hoje, rara é a aldeia que não disponha daquelas infraestruturas, pese embora, nas mais das vezes, não exista a necessária ETAR, mas antes uma grande “fossa” séptica. Mas o "povo" está satisfeito. Tem saneamento. Além disso, existe sede da Junta, sede da Associação Cultural, da Banda, do Rancho Folclórico, etc.
Por outro lado, em Portugal ainda não percebemos que há investimentos fundamentais que não se materializam em “obras”. Só para exemplo, a organização de um serviço de refeições e aproveitamento educativo de tempos livres das crianças é mais reprodutiva do que a maior parte das obras de cimento e tijolo. Mas, compreender isto leva tempo.
Ora, esta situação cria um problema “bicudo” para as JF's. “O que é que vamos apresentar no final do mandato?”. “Temos que mostrar obra!”. “O que vamos fazer?”
Assim, muitas JF's passaram a “inventar” necessidades. A substituição das calçadas é uma delas. O alargamento de “becos” é outra, e por aí fora. Mas, para mim, a mais emblemática é aquela do calcetamento (com paralelos) dos adros, saibrados, das igrejas! Credo!
E, como já disse, as Câmaras têm muita dificuldade em contrariar estas “justas aspirações” das populações.
Correr com Sócrates
Parece que amanhã trinta e tal mil tipos se vão juntar para correr com Sócrates e Sampaio.
Se eu pudesse também corria com eles, mas ... estou longe.
Se eu pudesse também corria com eles, mas ... estou longe.
12 de março de 2005
Jornalistas
Sócrates constituiu o seu governo sem qualquer notícia nos jornais. Nem um pelotãozinho (normalmente era um batalhão) em frente à sede, à casa ou ao hotel, de jornalistas “à coca” para verem quem entrava e saía. Nem uma especulaçãozinha sobre quem iria entrar e quem iria ficar de fora. As exclusões de Coelho, Gama, Vitorino e Seguro não mereceram mais que meia dúzia de linhas. Noutros tempos, os casos de Loureiro e Borges, só para exemplo, fizeram manchetes, tiveram honras de abertura na Tv e serviram especulações inauditas.
Sócrates desmentiu um ministro sobre a eventual subida de impostos. Os jornalistas aceitaram. Não disseram que era uma contradição. Não disseram que era uma “desautorização”. Não falaram de “políticas erráticas”. Noutros tempos, Santana e Bagão foram tratados como protagonistas de um folhetim inimaginável.
Sócrates corrigiu o ministro Freitas sobre a linha da futura política externa. Sossegou os USA. Afinal, Bush não é assim tão parecido com Hitler. Tudo bem. Pacífico. Os jornalistas não viram nesta contradição nenhum facto merecedor de interesse jornalístico. Noutros tempos...
Sócrates incluiu apenas duas mulheres no governo. Várias mulheres socialistas vieram a público criticar, por vezes de forma desbocada, aquilo que apelidaram de “machismo anacrónico”. Os jornalistas ... nada.
Por outro lado, das mulheres nomeadas pouco ou nada se sabe, a não ser que são amigas de Sócrates ou de um amigo de Sócrates. Tudo bem. É normal. Os jornalistas não viram nisto nenhum compadrio, nem sequer um critério político inconsistente. Nada. Noutros tempos...
Sócrates, na cerimónia de posse, não quis receber os cumprimentos do "povo". Nem sequer recebeu os próprios jornalistas. Nada de perguntas. Noutros tempos, esta atitude teria sido uma manifestação clara de uma arrogância inaceitável. Hoje, é uma demonstração de humildade e simpliciade.
Está visto: os jornalistas gostam de socialistas.
Que merda de cultura de esquerda.
Sócrates desmentiu um ministro sobre a eventual subida de impostos. Os jornalistas aceitaram. Não disseram que era uma contradição. Não disseram que era uma “desautorização”. Não falaram de “políticas erráticas”. Noutros tempos, Santana e Bagão foram tratados como protagonistas de um folhetim inimaginável.
Sócrates corrigiu o ministro Freitas sobre a linha da futura política externa. Sossegou os USA. Afinal, Bush não é assim tão parecido com Hitler. Tudo bem. Pacífico. Os jornalistas não viram nesta contradição nenhum facto merecedor de interesse jornalístico. Noutros tempos...
Sócrates incluiu apenas duas mulheres no governo. Várias mulheres socialistas vieram a público criticar, por vezes de forma desbocada, aquilo que apelidaram de “machismo anacrónico”. Os jornalistas ... nada.
Por outro lado, das mulheres nomeadas pouco ou nada se sabe, a não ser que são amigas de Sócrates ou de um amigo de Sócrates. Tudo bem. É normal. Os jornalistas não viram nisto nenhum compadrio, nem sequer um critério político inconsistente. Nada. Noutros tempos...
Sócrates, na cerimónia de posse, não quis receber os cumprimentos do "povo". Nem sequer recebeu os próprios jornalistas. Nada de perguntas. Noutros tempos, esta atitude teria sido uma manifestação clara de uma arrogância inaceitável. Hoje, é uma demonstração de humildade e simpliciade.
Está visto: os jornalistas gostam de socialistas.
Que merda de cultura de esquerda.
Discurso da posse (2)
Sócrates anunciou que vai propor que o referendo sobre a Constituição Europeia coincida com as eleições autárquicas.
Ora aqui está uma coisa que me parece irrepreensível. Poupa-se dinheiro e consegue-se maior participação. Só que, além deste, há outro referendo prometido - o do aborto.
Porque não realizá-lo no mesmo dia? Que razões terão levado Sócrates a não propor uma data para este referendo? Não há por aí nenhum jornalista que lhe pergunte?
Ora aqui está uma coisa que me parece irrepreensível. Poupa-se dinheiro e consegue-se maior participação. Só que, além deste, há outro referendo prometido - o do aborto.
Porque não realizá-lo no mesmo dia? Que razões terão levado Sócrates a não propor uma data para este referendo? Não há por aí nenhum jornalista que lhe pergunte?
O discurso da posse
Anda por aí tudo eufórico com o discurso de Sócrates. Diz-se que deu um sinal claro que vai dar caça aos interesses das corporações. Claro que subscrevo. As corporações, não o parecendo, são ESTADO, e o que eu quero é menos Estado. É por isso que penso que Sócrates apenas deu um tiro de pólvora seca. A liberalização da venda de medidamentos não sujeitos a prescrição médica não é significativa. Como é óbvio, os farmacêuticos vão protestar. Sempre são uns "trocados"a menos. Mas a medida é tímida e apenas serve objectivos de marketing político.
Medida séria a anunciar teria sido o fim dos constrangimentos à abertura de novas farmácias. Isso sim.!
Medida séria a anunciar teria sido o fim dos constrangimentos à abertura de novas farmácias. Isso sim.!
Deslocalizar?
Quarenta por cento das 200 empresas exportadoras de calçado inquiridas pela associação do sector admitem deslocalizar a sua produção, apontando como eventuais destinos a China e a Roménia, foi hoje anunciado.
Será que estes empresários exploradores não sabem o que se passa? Não lêem jornais? Nem rádio, nem TV? Não se deram conta que agora já não há em Portugal um "governo de direita"? Não saberão que agora temos um governo Socialista? Ignorarão que vai ser duramente reprimida qualquer tentativa de deslocalizar empresas?
Mas que tolos!
Ó meus senhores, o tempo do regabofe santanista já acabou.
Será que estes empresários exploradores não sabem o que se passa? Não lêem jornais? Nem rádio, nem TV? Não se deram conta que agora já não há em Portugal um "governo de direita"? Não saberão que agora temos um governo Socialista? Ignorarão que vai ser duramente reprimida qualquer tentativa de deslocalizar empresas?
Mas que tolos!
Ó meus senhores, o tempo do regabofe santanista já acabou.
11 de março de 2005
Sócrates
Não rejeita hipótese de aumentar os impostos.
Cumprir as promessas eleitorais (300€/mês para os que estão no limiar da pobreza, 1.000 licenciados em empresas, 150.000 novos empregos...), obriga a aumentar o custo da já enorme máquina do Estado. É preciso mais dinheiro. Onde se vai buscá-lo? Fácil: aumenta-se os impostos dos que pagam impostos.
Assim, até o meu cão podia ser primeiro-ministro.
Cumprir as promessas eleitorais (300€/mês para os que estão no limiar da pobreza, 1.000 licenciados em empresas, 150.000 novos empregos...), obriga a aumentar o custo da já enorme máquina do Estado. É preciso mais dinheiro. Onde se vai buscá-lo? Fácil: aumenta-se os impostos dos que pagam impostos.
Assim, até o meu cão podia ser primeiro-ministro.
A verdade é como o azeite...
... vem sempre ao de cima.
É o que acontece com aqueles que se indignaram com as críticas lançadas sobre o "vira-casacas" Amaral. O BE já "caiu na real". Vai aprovar estatutos disciplinares. Diz o Dr. Anacleto que um dos ilícitos será a situação em que um membro do BE seja candidato a eleições por outro partido. Neste caso, a sanção poderá ser a expulsão. Já o velho democrata Rosas diz «O que não iremos aceitar é a expulsão por razões ideológicas ou de natureza política».
Está tudo aqui.
Então, se um tipo concorrer por outro partido por sadia discordância político/ideológica, aplica-se a versão Rosas ou a Anacleto?
É o que acontece com aqueles que se indignaram com as críticas lançadas sobre o "vira-casacas" Amaral. O BE já "caiu na real". Vai aprovar estatutos disciplinares. Diz o Dr. Anacleto que um dos ilícitos será a situação em que um membro do BE seja candidato a eleições por outro partido. Neste caso, a sanção poderá ser a expulsão. Já o velho democrata Rosas diz «O que não iremos aceitar é a expulsão por razões ideológicas ou de natureza política».
Está tudo aqui.
Então, se um tipo concorrer por outro partido por sadia discordância político/ideológica, aplica-se a versão Rosas ou a Anacleto?
Machismo anacrónico
Por só haver duas mulheres no Governo Sócrates, escreveu a famosa eurodeputada Ana Gomes:
É uma ofensa para as mulheres portuguesas. E sobretudo para as numerosas mulheres capazes e experientes, que, por todo o país, o PS conta como valiosos quadros e como apoiantes em todos os sectores profissionais, sociais, académicos e autárquicos". Enfim, uma vergonha para Portugal e para o PS!
Que governação PS iremos afinal ter? Novas fronteiras ou velhas amarras?
Hum. Quotas por género ou quotas por sexo? Hummm. Hummm.
É uma ofensa para as mulheres portuguesas. E sobretudo para as numerosas mulheres capazes e experientes, que, por todo o país, o PS conta como valiosos quadros e como apoiantes em todos os sectores profissionais, sociais, académicos e autárquicos". Enfim, uma vergonha para Portugal e para o PS!
Que governação PS iremos afinal ter? Novas fronteiras ou velhas amarras?
Hum. Quotas por género ou quotas por sexo? Hummm. Hummm.
Secretário de Estado da Educação
É Valter Lemos.
Em 1997(*), criticando a situação, este senhor dizia que as escolas mantêm-se como meras extensões da administração e a esta prestam contas pelas vias burocráticas e hierárquicas tradicionais.
Quer isto dizer que temos um Secretário de Estado que não quer as escolas como meras extensões da administração. O que aqui temos é um defensor da autonomização (e da responsabilização) das escolas.
Muito bem!
Vamos ver se a entrada para o governo não o estraga.
(*) Lemos, V. (1997). A Gestão Escolar. In Cunha, P.. Educação em Debate. Lisboa: Universidade Católica Portuguesa, pp. 259-273
Em 1997(*), criticando a situação, este senhor dizia que as escolas mantêm-se como meras extensões da administração e a esta prestam contas pelas vias burocráticas e hierárquicas tradicionais.
Quer isto dizer que temos um Secretário de Estado que não quer as escolas como meras extensões da administração. O que aqui temos é um defensor da autonomização (e da responsabilização) das escolas.
Muito bem!
Vamos ver se a entrada para o governo não o estraga.
(*) Lemos, V. (1997). A Gestão Escolar. In Cunha, P.. Educação em Debate. Lisboa: Universidade Católica Portuguesa, pp. 259-273
10 de março de 2005
Presidente na escola
O Presidente da República, Jorge Sampaio, quer uma aposta no ensino básico como a prioridade do país, para que todos os portugueses sejam qualificados e não apenas as elites.
Eu também!
O Presidente da República recordou ainda aos alunos daquela escola que «é preciso estudar».
Muito bem Senhor Presidente. Valorizar o trabalho, o empenho, as aprendizagens, os resultados. Apoiado!
Sampaio chamou também a atenção para a situação dos professores primários, afirmando que estes devem ter carreiras «com estabilidade como corpo docente nas escolas».
Muitissimo bem. Bravo. Viva!
Senhor Presidente, não se fique por aqui. Avance. O senhor, que agora passou a controlar a acção do(s) governo(s), dê orientações ao Primeiro-Ministro. Diga-lhe que acabe com esta palermice dos concursos de professores. Diga-lhe que permita que as escolas contratem os seus professores. Resolvemos logo o problema da estabilidade dos professores, das escolas e, sobretudo, dos alunos. E repare que o acréscimo de autonomia das escolas é uma bandeira da esquerda.
Eu também!
O Presidente da República recordou ainda aos alunos daquela escola que «é preciso estudar».
Muito bem Senhor Presidente. Valorizar o trabalho, o empenho, as aprendizagens, os resultados. Apoiado!
Sampaio chamou também a atenção para a situação dos professores primários, afirmando que estes devem ter carreiras «com estabilidade como corpo docente nas escolas».
Muitissimo bem. Bravo. Viva!
Senhor Presidente, não se fique por aqui. Avance. O senhor, que agora passou a controlar a acção do(s) governo(s), dê orientações ao Primeiro-Ministro. Diga-lhe que acabe com esta palermice dos concursos de professores. Diga-lhe que permita que as escolas contratem os seus professores. Resolvemos logo o problema da estabilidade dos professores, das escolas e, sobretudo, dos alunos. E repare que o acréscimo de autonomia das escolas é uma bandeira da esquerda.
8 de março de 2005
Maus alunos
Lá (no Iraque) como cá, das duas, uma: ou a culpa é dos alunos ou do professor. O que é certo é que ainda não se vêem resultados das aulas de democracia que o presidente da Internacional Socialista foi dar aos iraquianos.
Ao todo, foram mortas 27 pessoas, incluindo seis soldados iraquianos num checkpoint em Baquba, a nordeste da capital iraquiana, num ataque reivindicado pelo grupo do jordano Abu Mussab al-Zarqawi.
Uma curiosidade:
Os "media" referem-se a estes tipos como "os suicidas", "os rebeldes", "a resistência", "grupo ...". Nunca dizem, simplesmente, os TERRORISTAS. Esta cultura de esquerda é uma merda.
Ao todo, foram mortas 27 pessoas, incluindo seis soldados iraquianos num checkpoint em Baquba, a nordeste da capital iraquiana, num ataque reivindicado pelo grupo do jordano Abu Mussab al-Zarqawi.
Uma curiosidade:
Os "media" referem-se a estes tipos como "os suicidas", "os rebeldes", "a resistência", "grupo ...". Nunca dizem, simplesmente, os TERRORISTAS. Esta cultura de esquerda é uma merda.
7 de março de 2005
A foto de Freitas
Anda aí muita gente a criticar a ideia do CDS enviar a foto de Freitas do Amaral para o PS. Até lhe ouvi chamar "garotice". Ora bem, vamos com calma. Diz-se por aí que a história não se reescreve e que, por isso, não se pode "apagar" o facto de Freitas ter sido fundador do CDS. É verdade. A história é imutável! Mas vejamos: quando, por exemplo, se mudou o nome da ponte (Salazar) ou quando daquela bronca, aqui bem perto, em Santa Comba Dão, com a estátua (de Salazar) em frente ao Tribunal, o que se pretendia fazer? Não era "apagar" aquele período da nossa história?
Ora, salvaguardadas as devidas distâncias, parece-me que manter a fotografia do senhor numa parede da sede do CDS seria muito parecido com manter a fotografia de Salazar numa qualquer repartição pública. Freitas foi muito mau para o CDS (embora o tenha fundado), e Salazar foi muito mau para Portugal (embora o tenha refundado).
Coisa diferente é o destino a dar à foto. Percebe-se a ideia de a enviar para o Rato. Freitas está num governo do PS. Percebe-se. Mas está mal. No governo do PS está, por exemplo, um ministro da defesa que apoiou a intervenção internacional no Iraque. Freitas, pelo contrário, manifestou-se na avenida de braço dado com Louçã, contra o "Hitler" de hoje, George Bush.
Por isso, a foto de Freitas ficaria muito melhor na sede do BE.
Ora, salvaguardadas as devidas distâncias, parece-me que manter a fotografia do senhor numa parede da sede do CDS seria muito parecido com manter a fotografia de Salazar numa qualquer repartição pública. Freitas foi muito mau para o CDS (embora o tenha fundado), e Salazar foi muito mau para Portugal (embora o tenha refundado).
Coisa diferente é o destino a dar à foto. Percebe-se a ideia de a enviar para o Rato. Freitas está num governo do PS. Percebe-se. Mas está mal. No governo do PS está, por exemplo, um ministro da defesa que apoiou a intervenção internacional no Iraque. Freitas, pelo contrário, manifestou-se na avenida de braço dado com Louçã, contra o "Hitler" de hoje, George Bush.
Por isso, a foto de Freitas ficaria muito melhor na sede do BE.
OpenOffice
O Azurara deixou de ser devedor do senhor Bill Gates. Manteve o XP (legal), mas aderiu ao OpenOffice.
6 de março de 2005
Ainda o governo
Tenho ouvido e lido muita gente falar das "ausências" de alguns "pesos pesados" no governo. Por mim, não tenho saudades de nenhum dos falados. Deixai-os ficar de fora. Prefiro, por isso, falar dos que lá estão. Ora, de acordo com o Expresso (edição em papel):
O Ministro das Finanças, Campos Cunha, tem "ideias radicais" que pode agora pôr em prática, como o fim do sigilo fiscal, a publicitação dos rendimentos dos contribuintes e o sistema de remuneração dos políticos (50% mais que a média do salário dos três anos).
O ministro da Saúde, Correia de Campos, "tem currículo, competência e prestígio no meio, sendo visto com reservas pelos médicos e pela poderosa Associação das Farmácias", e vai herdar o gabinete de Filipe Pereira, que pôs em andamento "algumas das reformas de que gostaria de ter sido autor".
Isto não são más notícias. Vamos ver se não se deixam contaminar por aqueles vírus da indecisão que costumam afectar os socialistas.
Entretanto, o Anacleto Louçã rejubila. É mais um governo de direita para combater e, assim, fazer crescer o Bloco. É que, bem vistas as coisas, na ponta esquerda ficam mesmo só Vieira da Silva e Freitas do Amaral.
O Ministro das Finanças, Campos Cunha, tem "ideias radicais" que pode agora pôr em prática, como o fim do sigilo fiscal, a publicitação dos rendimentos dos contribuintes e o sistema de remuneração dos políticos (50% mais que a média do salário dos três anos).
O ministro da Saúde, Correia de Campos, "tem currículo, competência e prestígio no meio, sendo visto com reservas pelos médicos e pela poderosa Associação das Farmácias", e vai herdar o gabinete de Filipe Pereira, que pôs em andamento "algumas das reformas de que gostaria de ter sido autor".
Isto não são más notícias. Vamos ver se não se deixam contaminar por aqueles vírus da indecisão que costumam afectar os socialistas.
Entretanto, o Anacleto Louçã rejubila. É mais um governo de direita para combater e, assim, fazer crescer o Bloco. É que, bem vistas as coisas, na ponta esquerda ficam mesmo só Vieira da Silva e Freitas do Amaral.
5 de março de 2005
Ministro da Educação
Mariano Gago é ministro do Ensino Superior (e da Ciência e Tecnologia).
Não foram estes senhores socialistas que disseram que a tutela do ensino superior por um ministro, que não o da educação, introduzia fragilidades no sistema porque não permitia uma visão integral do sistema educativo? Tenho a ideia de que foram mesmo estes.
Não foram estes senhores socialistas que disseram que a tutela do ensino superior por um ministro, que não o da educação, introduzia fragilidades no sistema porque não permitia uma visão integral do sistema educativo? Tenho a ideia de que foram mesmo estes.
Ministra da Educação
Não conheço a senhora. Nunca ouvia falar dela.
Mas, socióloga? Ainda para mais, doutorada em Sociologia? Não prevejo nada de bom.
Cada vez dou mais razão àquele que dizia que um sociólogo não é mais que um "antropólogo urbano".
Mas, socióloga? Ainda para mais, doutorada em Sociologia? Não prevejo nada de bom.
Cada vez dou mais razão àquele que dizia que um sociólogo não é mais que um "antropólogo urbano".
4 de março de 2005
Começou a tremedeira
Parece que Sócrates (Eng.) não está a seguir as orientações do patriarca Soares.
Com o anúncio da composição do futuro governo, aparecem os primeiros sinais de contestação. PCP e BE patearam.
Não é um bom sinal que do elenco governamental anunciado façam parte pessoas conhecidas pelas suas posições neoliberais ou comprometidas com governos anteriores, afirmou o PCP.
Para o BE, a escolha de Campos e Cunha para a pasta das Finanças e de Manuel Pinho para a pasta da Economia representa "falta de ousadia". "Escolher personalidades de centro é uma grande falta de ousadia e coragem para uma verdadeira mudança na política".
Nem uns nem outros se referiram à inclusão de Freitas. Pudera! É a extrema esquerda do governo!
Com o anúncio da composição do futuro governo, aparecem os primeiros sinais de contestação. PCP e BE patearam.
Não é um bom sinal que do elenco governamental anunciado façam parte pessoas conhecidas pelas suas posições neoliberais ou comprometidas com governos anteriores, afirmou o PCP.
Para o BE, a escolha de Campos e Cunha para a pasta das Finanças e de Manuel Pinho para a pasta da Economia representa "falta de ousadia". "Escolher personalidades de centro é uma grande falta de ousadia e coragem para uma verdadeira mudança na política".
Nem uns nem outros se referiram à inclusão de Freitas. Pudera! É a extrema esquerda do governo!
Saldar contas
Diogo Freitas do Amaral é Ministro do Estado e dos Negócios Estrangeiros.
Está pago o frete!
Está pago o frete!
Alucinado
Àcerca da revisão (revogação) do Código do Trabalho, e com aquela voz grave e sofrida de quem parece acreditar mesmo no que diz, proferiu Francisco Louçã a um jornalista:
É tempo de reparar todas as malfeitorias feitas por um governo que tratava Portugal como uma coutada.
Este homem crê que quem não pensa como ele, necessariamente quer fazer mal aos portugueses. Quem não pensa como ele, age com maldade. Quem não pensa como ele, é mau!
Acho que este homem está doente e precisa de ser tratado, mas não faço ideia da terapêutica adequada. Em compensação, sei bem qual foi o tratamento que outros parecidos com ele deram àqueles que não pensavam da mesma forma.
É tempo de reparar todas as malfeitorias feitas por um governo que tratava Portugal como uma coutada.
Este homem crê que quem não pensa como ele, necessariamente quer fazer mal aos portugueses. Quem não pensa como ele, age com maldade. Quem não pensa como ele, é mau!
Acho que este homem está doente e precisa de ser tratado, mas não faço ideia da terapêutica adequada. Em compensação, sei bem qual foi o tratamento que outros parecidos com ele deram àqueles que não pensavam da mesma forma.
Incapacidade ou indiferença?
O assassínio da freira norte-americana Dorothy Stang demonstrou que a maior floresta do mundo é um lugar tão rico quanto perigoso. Os conflitos entre madeireiros, índios, garimpeiros, ambientalistas, fazendeiros, sem-terra e especuladores fazem vítimas a um ritmo quase diário, perante a incapacidade ou a indiferença do Governo brasileiro.
(Visão N.º 626 de 3 de Março de 2005)
Um governo socialista incapaz de travar a violência?
Um governo socialista indiferente ao sofrimento dos oprimidos?
E ninguém se demite?
A morte da freira, e de muitos inocentes, não é da responsabilidade do governo? Como assim?
Cá em Portugal, desde concursos de professores a quedas de pontas, incêndios, seca e falta de água, morte de um polícia, eu sei lá, tudo é da responsabilidade do Governo Logo aparecem ministros a responsabilizarem-se e a demitirem-se.
Parece que no Brasil não é assim,
(Visão N.º 626 de 3 de Março de 2005)
Um governo socialista incapaz de travar a violência?
Um governo socialista indiferente ao sofrimento dos oprimidos?
E ninguém se demite?
A morte da freira, e de muitos inocentes, não é da responsabilidade do governo? Como assim?
Cá em Portugal, desde concursos de professores a quedas de pontas, incêndios, seca e falta de água, morte de um polícia, eu sei lá, tudo é da responsabilidade do Governo Logo aparecem ministros a responsabilizarem-se e a demitirem-se.
Parece que no Brasil não é assim,
3 de março de 2005
Boas notícias para a Saúde
O Centro de Cirurgia Cardiotorácica dos Hospitais da Universidade de Coimbra:
- Tem 120 funcionários;
- Realizou, em 2004, um total de 1.634 intervenções cirúrgicas;
- Na sua especialidade, é o maior da Península Ibérica;
- Tem uma taxa de sucesso invejável;
- Não tem doentes em lista de espera;
- Teve um “lucro” de 801.000 € no ano em causa.
Isto parece ficção, pelo menos em Portugal, mas é verdade.
Como é possível um tal milagre? Têm equipamentos fabulosos que mais nenhum hospital possui? Não. Têm pessoal com um nível de qualificação ímpar? Não. Mas então o que é que tem que o distingue dos outros?
Uma coisa simples: GESTÃO PRIVADA.
É assim:
Caro Dr. Manuel Antunes, tem aqui um orçamento. Defina as regras que se mostrem adequadas, contrate quem entenda, não lhes pague menos do que está definido, e ponha-os a trabalhar. Se não esgotar o orçamento, aplique o resto como entenda.
O resultado está à vista!
(Conheço um rapaz - médico - que lá trabalhou e desistiu. Não aguentou a pressão)
Pensava eu que...
sócrates era nome de filósofo da Grécia clássica.
Afinal é nome de agência de viagens.
Afinal é nome de agência de viagens.
2 de março de 2005
Outra Florida?
Parece que os votos dos emigrantes estão a dar um trabalho inusitado aos escrutinadores. Haverá umas broncas com umas fotocópias de cartões de eleitor dentro de envelopes coloridos. Discute-se se são votos válidos ou nulos. Conta-se e reconta-se.
Não vale a pena tanto trabalho.
Basta ligar para o Estado da Florida e perguntar. Mirando o boletim, eles conseguem interpretar o verdadeiro sentido de voto do eleitor.
Não inventem. Chamem especialistas.
Não vale a pena tanto trabalho.
Basta ligar para o Estado da Florida e perguntar. Mirando o boletim, eles conseguem interpretar o verdadeiro sentido de voto do eleitor.
Não inventem. Chamem especialistas.
Quanto nos custam os partidos?
Eu não sabia, mas lá está, no Público.
Cada partido com representação parlamentar, ou com mais de 50.000 votos expressos, recebe anualmente 2,775€ por cada voto obtido.
É só fazer as contas:
Partido ---- Votos------- Massa
PS ----> 2.573.000 --> 7,14 milhões de €
PSD --> 1.639.000 --> 4,50 milhões de €
PCP ----> 432.000 --> 1,19 milhões de €
CDS ----> 414.000 --> 1,14 milhões de €
BE -----> 364.000 --> 1,00 milhões de €
Ou seja, 3 milhões de contos anuais só para despesas de funcionamento.
A isto juntam-se os subsídios para campanhas eleitorais, quando as há.
E, obviamente, os vencimentos dos deputados.
São muitos milhões. Porra!
Cada partido com representação parlamentar, ou com mais de 50.000 votos expressos, recebe anualmente 2,775€ por cada voto obtido.
É só fazer as contas:
Partido ---- Votos------- Massa
PS ----> 2.573.000 --> 7,14 milhões de €
PSD --> 1.639.000 --> 4,50 milhões de €
PCP ----> 432.000 --> 1,19 milhões de €
CDS ----> 414.000 --> 1,14 milhões de €
BE -----> 364.000 --> 1,00 milhões de €
Ou seja, 3 milhões de contos anuais só para despesas de funcionamento.
A isto juntam-se os subsídios para campanhas eleitorais, quando as há.
E, obviamente, os vencimentos dos deputados.
São muitos milhões. Porra!
(isto não entra com os custos dos partidos e dos deputados às Assembleias Regionais)
Mau. Muito mau.
António Vitorino, ouvi agora a notícia, não será ministro. Terá aceite um lugar numa empresa de advogados.
Muito mau sinal!
O homem que concebeu o programa do PS não o vai executar?
Mau. Muito mau sinal!
Muito mau sinal!
O homem que concebeu o programa do PS não o vai executar?
Mau. Muito mau sinal!
28 de fevereiro de 2005
Guterres no Iraque?
O presidente da Internacional Socialista, António Guterres, vai ao Iraque dar aulas de democracia. Muito bem!
Oxalá não se engane nos destinatários. Estou, naturalmente, a referir-me aos “queridinhos” da esquerda nacional - os heróis suicidas. Aqueles que se enchem de explosivos e se fazem detonar onde haja mais gente pacífica que morra com eles. Também não são de desdenhar inscrições no curso que surjam por parte daqueles tipos que andaram a ameaçar de morte o pessoal que fosse votar.
Se assim for, será uma iniciativa louvável.
Só não percebo uma coisa. Se bem me lembro, quando o José Lamego foi para o Iraque, também para ajudar à construção da democracia iraniana, o Partido Socialista esteve em vias de o “excomungar”.
Então e agora?
Oxalá não se engane nos destinatários. Estou, naturalmente, a referir-me aos “queridinhos” da esquerda nacional - os heróis suicidas. Aqueles que se enchem de explosivos e se fazem detonar onde haja mais gente pacífica que morra com eles. Também não são de desdenhar inscrições no curso que surjam por parte daqueles tipos que andaram a ameaçar de morte o pessoal que fosse votar.
Se assim for, será uma iniciativa louvável.
Só não percebo uma coisa. Se bem me lembro, quando o José Lamego foi para o Iraque, também para ajudar à construção da democracia iraniana, o Partido Socialista esteve em vias de o “excomungar”.
Então e agora?
Autarcas corruptos
Saldanha Sanches veio repetir que "os" autarcas são corruptos.
Segundo ele, "as autarquias exigem «luvas» para instalar empresas nos concelhos que dirigem" e "número de autarcas que exigem luvas é assustador".
Ora, acontece que uma postura como esta não é aceitável. Acredito que "alguns" autarcas sejam corruptos. Mas, afirmar que "os" autarcas o são, é generalizar. É dizer que "autarca" é sinónimo de "corrupto".
Serviço à comunidade teria sido dizer que o fulano, o beltrano e o cicrano, e o ..., aceitaram luvas. Tudo com nomes, moradas e factos objectivos.
Mas não foi assim que Saldanha disse. Generalizou, ofendendo a honra da maioria dos autarcas, que são gente séria.
Não precisamos de incendiários como este!
Espero que ANMP não se fique pelas palavras e o leve a tribunal. Tínhamos dois benefícios: descobríamos uns quantos corruptos e castigava-se o Sanches.
Meu caso Ruas, avance!
Segundo ele, "as autarquias exigem «luvas» para instalar empresas nos concelhos que dirigem" e "número de autarcas que exigem luvas é assustador".
Ora, acontece que uma postura como esta não é aceitável. Acredito que "alguns" autarcas sejam corruptos. Mas, afirmar que "os" autarcas o são, é generalizar. É dizer que "autarca" é sinónimo de "corrupto".
Serviço à comunidade teria sido dizer que o fulano, o beltrano e o cicrano, e o ..., aceitaram luvas. Tudo com nomes, moradas e factos objectivos.
Mas não foi assim que Saldanha disse. Generalizou, ofendendo a honra da maioria dos autarcas, que são gente séria.
Não precisamos de incendiários como este!
Espero que ANMP não se fique pelas palavras e o leve a tribunal. Tínhamos dois benefícios: descobríamos uns quantos corruptos e castigava-se o Sanches.
Meu caso Ruas, avance!
27 de fevereiro de 2005
Tortura policial (II)
Aqui há uns dias, o filho de um rapaz meu amigo recebeu uma notificação para ir a tribunal como testemunha. Não fazendo ideia do que se tratava, procurou informar-se e acabou por saber. Era assim:
Há cerca de meio ano, o carro dele foi assaltado em Coimbra. Furtaram-lhe o auto-rádio. Acompanhado por um colega, dirigiu-se à esquadra da PSP para apresentar queixa. Aquando na esquadra, entrou um meliante, algemado, detido por dois agentes. Os rapazes não sabiam qual o motivo da detenção, mas observaram o estado de grande agitação em que se encontrava o detido, o qual vociferava contra os polícias. “Vocês estão lixados. Eu vou tramar-vos” (não era bem assim que dizia…). Então, subitamente, investiu de cabeça e repetidamente contra uma parede. Ficou todo moído e a sangrar abundantemente antes de ser completamente imobilizado pelos polícias.
Agora o filho do meu amigo, mais o outro miúdo, vão a tribunal testemunhar o sucedido porque o meliante apresentou queixa contra os polícias.
Ficção? Não! A verdade nua e crua.
Não se fique a pensar que “gosto” dos polícias. Pelo contrário. Eles multam-me pelas razões mais imbecis que se podem imaginar. Não obstante, as forças de segurança, e a sua autoridade, são um dos garantes da democracia. Só que nós ainda não exorcizámos os fantasmas e continuamos a confundir autoritarismo com autoridade democrática.
Há cerca de meio ano, o carro dele foi assaltado em Coimbra. Furtaram-lhe o auto-rádio. Acompanhado por um colega, dirigiu-se à esquadra da PSP para apresentar queixa. Aquando na esquadra, entrou um meliante, algemado, detido por dois agentes. Os rapazes não sabiam qual o motivo da detenção, mas observaram o estado de grande agitação em que se encontrava o detido, o qual vociferava contra os polícias. “Vocês estão lixados. Eu vou tramar-vos” (não era bem assim que dizia…). Então, subitamente, investiu de cabeça e repetidamente contra uma parede. Ficou todo moído e a sangrar abundantemente antes de ser completamente imobilizado pelos polícias.
Agora o filho do meu amigo, mais o outro miúdo, vão a tribunal testemunhar o sucedido porque o meliante apresentou queixa contra os polícias.
Ficção? Não! A verdade nua e crua.
Não se fique a pensar que “gosto” dos polícias. Pelo contrário. Eles multam-me pelas razões mais imbecis que se podem imaginar. Não obstante, as forças de segurança, e a sua autoridade, são um dos garantes da democracia. Só que nós ainda não exorcizámos os fantasmas e continuamos a confundir autoritarismo com autoridade democrática.
26 de fevereiro de 2005
Tortura policial
Aqui há uns dias, mataram um polícia num bairro degradado da zona de Lisboa. Os polícias fizeram greve, reclamando mais protecção.
Escrevi aqui que os o que polícias precisam não é de coletes à prova de bala nem de veículos blindados. Escrevi que o que precisam é de um quadro legal que os proteja quando se vêem forçados a utilizar meios violentos. Um quadro legal que evite que seja preso o polícia e glorificado o criminoso.
Esta deverá ser a regra, sem prejuízo da existência de uma investigação independente sempre que ocorra uma destas situações, garantindo-se, assim, que não se caia no abuso de autoridade.
Hoje, o Expresso vem dar-nos um outro exemplo daquilo que os polícias não precisam: de uma primeira página a alardear a alegada tortura de uma mulher pela Polícia Judiciária.
A mulher é a cidadã indefesa e os polícias os torcionários!
A isto chamo um péssimo serviço à Democracia.
Para que fique ainda mais claro:
Não tenho nada a opor a que uma mulher que se obstina em não dizer como fez desaparecer (literalmente) uma miúda de 8 anos, que até era sua filha, leve umas lambadas da polícia.
Escrevi aqui que os o que polícias precisam não é de coletes à prova de bala nem de veículos blindados. Escrevi que o que precisam é de um quadro legal que os proteja quando se vêem forçados a utilizar meios violentos. Um quadro legal que evite que seja preso o polícia e glorificado o criminoso.
Esta deverá ser a regra, sem prejuízo da existência de uma investigação independente sempre que ocorra uma destas situações, garantindo-se, assim, que não se caia no abuso de autoridade.
Hoje, o Expresso vem dar-nos um outro exemplo daquilo que os polícias não precisam: de uma primeira página a alardear a alegada tortura de uma mulher pela Polícia Judiciária.
A mulher é a cidadã indefesa e os polícias os torcionários!
A isto chamo um péssimo serviço à Democracia.
Para que fique ainda mais claro:
Não tenho nada a opor a que uma mulher que se obstina em não dizer como fez desaparecer (literalmente) uma miúda de 8 anos, que até era sua filha, leve umas lambadas da polícia.
Residência oficial
José Sócrates diz que não irá residir no Palácio de S. Bento. Aí, apenas trabalho e actos oficiais. De resto, continuará a morar na sua penthouse.
Está certo. Eu também prefiriria continuar a viver com a minha mulher e os meus filhos.
Está certo. Eu também prefiriria continuar a viver com a minha mulher e os meus filhos.
Veneno, muito veneno
Ora aqui está uma coisa que não será tratada pela Comunicação Social.
Da leitura do artigo do Portugal Profundo, e dando por fidedigna a informação da Universidade Independente de que José Sócrates Pinto de Sousa terminou a licenciatura em Engenharia Civil, naquela escola, em 1996, tem de concluir-se o seguinte:
Nada disto condiciona o mérito ou demérito do Primeiro-ministro, mas não havia necessidade de andar a "armar" sem o ser.
Finalmente:
A clarificação deste assunto não se exige a um nível comparável com o daquela questão da orientação sexual. Ser, ou não ser licenciado, não afecta a capacidade de tomar decisões no plano político. Pelo contrário, ser, ou não ser homosexual, implica diferentes percepções da realidade, diferentes preocupações, diferentes escalas de valores, logo condicionando a decisão política em matérias estruturantes.
Da leitura do artigo do Portugal Profundo, e dando por fidedigna a informação da Universidade Independente de que José Sócrates Pinto de Sousa terminou a licenciatura em Engenharia Civil, naquela escola, em 1996, tem de concluir-se o seguinte:
- Esta nota biográfica é inexacta. De facto, entre 1981 e 1987, não poderia ser Engenheiro Civil na Câmara da Covilhã. Já "Engenheiro Técnico Civil" seria outra coisa;
- Também não poderia ter frequentado um curso de pós-graduação em Engenharia Sanitária, já que, para uma pós-graduaçao é requisito de admissão a titularidade de uma licenciatura;
- À data indicada pela Universidade Independente, JSPS era "só" Secretário de Estado do XIII Governo Constitucional.
Nada disto condiciona o mérito ou demérito do Primeiro-ministro, mas não havia necessidade de andar a "armar" sem o ser.
Finalmente:
A clarificação deste assunto não se exige a um nível comparável com o daquela questão da orientação sexual. Ser, ou não ser licenciado, não afecta a capacidade de tomar decisões no plano político. Pelo contrário, ser, ou não ser homosexual, implica diferentes percepções da realidade, diferentes preocupações, diferentes escalas de valores, logo condicionando a decisão política em matérias estruturantes.
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