26 de abril de 2007

Impacto Ambiental (2)

Este, pelo contrário, vai ser responsabilizado.


Não havia uma história de "quem se mete com nãoseiquem leva"?

Impacto Ambiental (1)

Ficou bem caro, o embargo!



O responsável não deveria ser chamado ao pagamento do custo em excesso?

21 de abril de 2007

Arqueologia Ferroviária

Ao lado destas obras de engenharia, está esta.
É a tal ligação Lamego - Régua que nunca foi utilizada.
Sempre fomos pródigos nestes fenómenos...
Peso da Régua
(ver em formato grande)

20 de abril de 2007

Palermas



Foram a 4 escolas...


Leram um estudo promovido pelos preservativos Durex...


E pronto!


Foi quanto bastou para que generalizassem:


Há sexo dentro das escolas portuguesas


(na Sábado)

12 de abril de 2007

Engenheiros


Decreto-lei N.º 119/92

Estatuto da Ordem dos Engenheiros

Art.º 3.º


A atribuição do título, o seu uso e o exercício da profissão de engenheiro dependem de inscrição como membro efectivo da Ordem.


Obs:
A conclusão de uma Licenciatura em Engenharia acreditada pela Ordem pode facilitar muito as coisas.
Não sei qual era a situação em 1996. Presentemente, as licenciaturas do ISEL são acreditadas... as da UnI, não.

10 de abril de 2007

Código de conduta

Li na Sulista que está aí a controvérsia sobre a alegada intenção de censurar os blogs.
Um absurdo. A simples ideia me repugna. Totalmente inaceitável.
Felizmente, mesmo que a ideia prolifere, cada vez será mais difícil estabelecer mecanismos que dificultem a liberdade de expressão.

Coisa diferente é a da responsabilidade. Mais propriamente, da auto-responsabilização do blogger. Pelo que escreve... e pelo que permite que escrevam no seu blog.
Daí o meu total acordo com a proposta de Tim O'Reilly (também aqui) para um código de conduta do blogger.
Vou reproduzi-lo aqui sem a veleidade, sequer, de uma tradução:

  1. Take responsibility not just for your own words, but for the comments you allow on your blog;
  2. Label your tolerance level for abusive comments;
  3. Consider eliminating anonymous comments;
  4. Ignore the trolls;
  5. Take the conversation offline, and talk directly, or find an intermediary who can do so;
  6. If you know someone who is behaving badly, tell them so;
  7. Don't say anything online that you wouldn't say in person.
Este último é lindo, não?

9 de abril de 2007

Infalível!


Método mais que seguro.
Não engravidam com toda a certeza!

Mas, meu caro senhor Le Pen, em França não sei, mas em Portugal, e particularmente nestas nossas Terras, convém aumentar as gravidezes. As gravidezes e os partos, claro está!

7 de abril de 2007

Wikipedia


Aplaudo!
Os gestores da Wikipedia bloquearam a inserção de conteúdos na página relativa ao Primeiro-ministro José Sócrates.
Atitude sensata e responsável.
Uma enciclopédia não pode especular. Ficaria descredibilizada.
E mesmo quem o pode fazer (especular) deve apresentar os fundamentos dessa mesma especulação.

5 de abril de 2007

Ó Diabo...


Esta agora...
Estudo do Ministério do Ensino Superior...
Nenhuma licenciatura em 96...
Porra! Nem uma mais as dos respectivos colegas? Nem sequer uma só?

Isto está a ficar feio... Se fosse num outro país...

4 de abril de 2007

Autoridade

Estes senhores (DN/Marktest) fizeram um inquérito e concluíram que 94% dos portugueses desejam que os professores tenham mais autoridade e acham que o governo deve reforçar essa autoridade.

Muito bem!

Mas vamos lá a saber:
Que medidas poderão vir a ser tomadas para aumentar a autoridade dos professores?

Diga de sua justiça. Não se acanhe.

Até vou dar o mote:
Terá cabimento que um professor possa ferrar uma lamparina num aluno malcriado?

31 de março de 2007

Má língua

Só má língua!
Com não têm mais nada a dizer do senhor, prendem-se com estas minudências.
Sim! Qual é o problema do Domingo?
Eu trabalho muitas vezes, mesmo muitas, ao Domingo.
É verdade que nunca assinei e datei um diploma num Domingo. Mas deve ter sido por mero acaso. Nunca calhou, sei lá...

29 de março de 2007

António Barreto

Somos o mais atrasado dos países modernos

Somos o mais pobre dos países ricos


... e a que me é mais querida:


Foi um embuste a ideia, ainda presente, que estudar não deve exigir esforço

IPPAR

É disto que eu gosto nesta nossa malta guardiã do património: o zelo!

Mas que raio de ideia havia de ter a investigadora...
Abrir o túmulo? Estudar o ADN? Ainda por cima com os espanhóis metidos no barulho...
Mas para quê?

Estejam lá quietinhos que a malta quer o património FECHADO A SETE CHAVES!

Nunca me hei-de esquecer de Foz Côa, de lá ter ido ver as gravuras que abortaram a barragem, e dos tipos terem rido na minha cara: visitar as gravuras? Não pode! Só com visita guiada. Talvez daqui a dois anos...

Mas ainda estou aqui a matutar:
O túmulo será deles ou estarão a mandar no que é de outros?