Difamação

Uma condenaçãozita de vez em quando não faz mal nenhum...

A máscara

CAÍU !


Estes senhores andaram 30 anos a fazer o discurso da autonomia da escola. A autonomia reclamada era fundamental para a melhoria da Educação.
Mas...
Quando, em 96, as escolas puderam oferecer currículos alternativos, foram contra!
Quando, em 97, as escolas puderam oferecer percursos diferenciados, foram contra!
Quando, em 98, as escolas puderam elaborar Projectos Educativos próprios, foram contra!
Quando as escolas, timidamente, puderam começar a contratar docentes, foram contra!
E quando puderam começar a decidir da renovação dos contratos, foram contra!
E agora...... continuam contra!

Mas houve uma evolução: já afirmam que são mesmo contra a autonomia.

(como se os mais atentos não tivessem percebido isso mesmo nos idos de setenta aquando da UNICIDADE)

Sem papas na língua

[...]
Sob a batuta da 5 de Outubro o universo-escola criou uma linguagem própria que tornou apresentável este reino do absurdo, em que se tornaram indistintos não apenas os resultados mas também o que faz cada um na escola. Os professores e alunos passaram a ensinantes e aprendentes mútuos, a transmissão de conhecimentos deu lugar a uma situação relacional onde por vezes se ficava retido e a violência escolar passou ser encarada como uma uma forma não enquadrada da expressão de problemas. Para cúmulo o próprio saber dos professores entrou numa espiral de relativismo: o que importava era acumular créditos em acções de formação e não o conteúdo dessas acções. Assim era rigorosamente igual para um docente de alemão frequentar uma acção de formação em língua alemã, ecologia ou azulejaria. Isto numa versão relativamente bondosa do sucedido porque em alguns casos chegaram a fazer-se seminários para docentes ministrados por “terapeutas de energias” e astrólogos. Tudo isto devidamente avalizado e estimulado pelo ministério.
[...]

Leia todo o texto escorreito de Helena Matos.

España

Sem maioria absoluta.
Mau! Lá vai ter que haver cedências e ziguezagues.
É preciso favorecer o aparecimento de maiorias absolutas que levem a cabo os seus programas eleitorais. Depois, no fim da legislatura, ajustam-se as contas!

Para a História

(Até o jornalista se lembrou do futebol)

Manifestações

com muita gente:









52 mil pessoas















65 mil pessoas














75 mil pessoas
















100 mil pessoas

Paraty

Onde estiveste hoje, meu ingrato?

Ora essa !

“é mais fácil escrever que falar”

Axo k ixo depende mt do k é escrever. Há mt peopl k axa k escreve. Mas...

Espontâneas

Estas manifestações espontâneas, convocadas por SMS e sem intervenção dos sindicatos, vieram criar um novo paradigma na política lusa.

Avaliação Alternativa

A contestatação à avaliação de desempenho dos professores está na rua há muitos dias e tem vindo a subir de tom. Percebe-se, com toda a clareza, que há muitos professores descontentes. É natural: a mudança é enorme. Mas há algumas coisas que não se percebem. Por exemplo, como é que se explica que ainda não tenha sido proposto um modelo alternativo? Sim, pode haver modelos alternativos que sejam melhores que o do Ministério e, no meio da enorme quantidade de contestantes, por certo haverá quem consiga fazer propostas. Só que não surgem. Até agora, nem uma. Porquê?
Ora vamos lá ver:

Os professores devem, ou não, ser sujeitos a um processo de avaliação?

Se não devem, ficamos por aqui uma vez que fica tudo explicado.

Pelo contrário, se o devem, vejamos:

1. O objecto da avaliação deve ser o trabalho que o professor realiza ou deve ser outra coisa qualquer?
2. O trabalho do professor envolve a gestão do currículo, a planificação de actividades, as aulas, a avaliação dos alunos, a relação com os pais e a participação em actividades aprovadas pela escola, ou não?
3. O trabalho do professor obriga a constante actualização / formação, ou não?
4. O trabalho do professor pode envolver a participação em órgãos e estruturas escolares, ou não?
5. O trabalho do professor, em princípio (e por definição), reflecte-se nos alunos, ou não?
6. A avaliação deve decorrer dentro da escola, ou não?
7. A avaliação deve permitir a diferenciação dos professores (como acontece com os alunos), ou não?
8. A avaliação deve produzir efeitos na progressão na carreira, ou não?
   

Sintetizando:
A avaliação deve avaliar, ou não?

PS: Como é público e notório, eu não sou, sequer, apoiante do PS, nem votei nestes senhores.

Jacques de la Palisse

Não teria dito melhor tautologia

Note-se que foram estes tipos que acabaram com o conceito de "aproveitamento", substituindo-o pela falácia do "sucesso".
E também foram os que inventaram a "retenção" em detrimento da "reprovação".
São eles, afinal, os pais do "eduquês". E o eduquês é muito mais que um léxico: é a ideologia que tem enformado a política educativa dos últimos 30 anos.

Que grande palerma

Ainda assim... teve sorte!

Interrogações

A contestação dos professores está na rua.

Sócrates segurará a Ministra?
Sócrates demitirá a Ministra?

Se demitir, a avaliação dos professores desaparecerá?
A política educativa mudará?
Os professores ficarão melhor?
Os alunos passarão a ter melhores resultados reais?

E, se não demitir, quais serão as respostas a estas interrogações?

Panteras Rosa

Estão indignadas!


Por causa da ruptura do stock enfrentam agora o enorme perigo de uma ruptura mais séria!
E "esta é uma questão de saúde pública da maior importância, que põe completamente em causa a função de protecção destas pessoas que a distribuição gratuita de preservativos pretende cumprir".
Apoiado!
Vivam as Panteras Rosas!

(Isto do rosa não dve ter nada a ver com o governo, nem com a cor do equipamento, pois não?)

Má criação

Um tipo que responde a questões de política com ofensas pessoais devia ser banido do convívio com humanos!

Quem tem razão?

A Ministra ou os Professores?




Bom, a Ministra saiu-se muito bem. Muito melhor que o espectável face à expectativa.
Também é verdade que teve uma boa ajuda do Professor Formosinho. E até aquela minha colega e companheira - a loira - ajudou. Para já não falar daquele rapazinho que acusou um inspector de mandar passar os alunos...
Sinceramente, esperava que a crítica tivesse outra substância.

Lei da paridade

A entrada em vigor na Noruega de legislação que impõe a paridade de homens e mulheres nos conselhos de administração de empresas cotadas em Bolsa pode levar ao fecho de, para já, 12 empresas neste país do norte da Europa.

Já se sabia desta parvoíce na constituição de listas concorrentes a eleições políticas, mas o Estado intrometer-se na composição das administrações de empresas privadas ultrapassa o patamar da parvoíce. É fascismo puro: "Tudo no Estado, nada fora do Estado, nada contra o Estado" (Benito Mussolini)

Ensino Especializado da Música

Pois claro! Afinal para quê que haveria de haver articulação do Ministério da Educação com o da Cultura por causa do Ensino da Música? Sim! Para quê?
Se nunca se fez, será pertinente fazê-la agora?

Para ouvir com atenção

sobretudo a segunda parte da

conferência de imprensa de

Sua Excelência

a Senhora

Ministra da Educação

Saramago tem razão

(na Sábado)

Ensino em Portugal

Ainda não é vulgar encontrar nos media um texto com este discernimento.
Por isso, vale mesmo a pena ler na íntegra o que escreveu Helena Matos (também no Público):
...
Esta gente uma vez instalada nos seus gabinetes dedica-se a produzir orientações para serem aplicadas nas mesmas escolas onde eles regra geral não conseguiram fazer nada. A acompanhá-los nesta tarefa estão os colegas que estudaram e se formaram nas chamadas Ciências da Educação e que do ensino ou da educação propriamente dita o que de mais próximo viram são as escolas superiores e os institutos onde eles mesmos estudaram e conseguiram automatcamente tornar-se professores das mesmas ciências da educação. Imagina-se um serviço de cirurgia cujos profissionais mais reputados e influentes não fossem os melhores cirurgiões mas sim aqueles médicos que tivessem apostado em teorizar sobre a cirurgia de preferência num espaço bem afastado do rebuliço do hospital? É isto que acontece na educação.
...
Bom, nada que eu, modéstia à parte, não venho dizendo há muitos anos!

Empréstimo

Perdi a aposta.

Lá vou ter de pagar a lampreia!

Sócrates e o paradoxo

Ouvi hoje o senhor Primeiro-ministro dizer que, considerando os empregos perdidos e os criados (pela economia e não pelo Estado) a diferença é de 94.000. Disse ele que, assim, apenas faltam 56.000 para alcançar o objectivo de criar os "tais" 150.000 novos empregos. Sim, é verdade que o desemprego aumentou, mas isso deve-se ao facto de haver mais gente nova à procura de emprego.
Fiquei perplexo ao verificar a bonomia com que os entrevistadores ouviram esta coisa. Nem esboçaram qualquer reacção. Caramba! Quando se vai para uma coisa destas, vai-se preparado. Estudam-se as matérias. Recolhem-se dados... Ora porra!
A não ser que...
...
Bom, rapidamente me chegou este quadrozinho "oficial". Ora vejamos:



Como se pode constatar, desde 2005 há, efectivamente, mais 64 mil pessoas no mercado de trabalho. Mas se foram criados, líquidos, 94 mil postos de trabalho... deveria haver menos 30 mil desempregados!!!
Então por que raio é que a taxa de desemprego subiu?
É um paradoxo!

"Engenheiros"

Garantiram-me que são ex-colegas do "engenheiro" mas não estou convencido. Não vejo azulejos, nem marquises, nem mamarrachos...

Promessa e realidade

PROMESSA

REALIDADE



Não haverá ninguém que consiga explicar a estes senhores que o Estado não cria empregos?
Não haverá ninguém que lhes diga que isso só era possível nos regimes socialistas?
Não haverá ninguém que lhes lembre que, os que houve, faliram todos?

Chiça!

mas quanta honra...

Então qual irá ser a próxima "honra"?

Talvez o casamento gay, não?

(ouça isto bem alto mas reservadamente. Tenha cuidado!)

Obrigado ao Ruben pela "pérola"

América

Já passou o Sol pela Lua preto pela loira.

Eu bem dizia.

Vamos a isso!

Abruptamente

Foi como me surgiu esta revelação clarividente.

Tem razão o Abrupto (bom... nem sempre, nem nunca)

Avaliação de Professores

Calma aí pessoal!

Isto (ainda) não é por cá.

É no Estado da Vírgina, USA.

Aborto

Fico com a sensação de que esta notícia transmite uma certa desilusão. Não?



Mas o que é relevante é que 6000 vidas crianças fetos embriões foram terminadas interrompidas por vontade da mãe. Só 6000? Só? Só? SÓ?

Rendimentos de políticos

Não percebo por que é que a lei há-de permitir que um titular de cargo político peça escusa da divulgação dos respectivos rendimentos. Não está em causa o direito à privacidade, mas, caramba, só é titular de cargo político quem quer.

Avaliação de Desempenho

(piada com oportunidade, recebida por email)

De acordo com ponto 2 do Artigo 9.º do Decreto Regulamentar n.º 2/2008, (itens de referência para os objectivos individuais), passo a apresentar os meus objectivos e respectivas estratégias:

a) Redução do abandono escolar
Pretendo reduzir para 4% o abandono escolar, que corresponde a 1 aluno cuja família é constituída por pais toxicodependentes. Se durante o ano lectivo a avó materna que cuida de um dos alunos, por este ter sido abandonado pelos pais, vier a falecer (já tem 80 anos) ou ficar incapacitada de cuidar dele, comprometo-me a adoptá-lo para cumprir os objectivos da minha avaliação. Quanto aos que mudarem de residência sem efectuarem transferência, encarregar-me-ei de descobrir a nova morada e contactá-los pessoalmente para que assinem os papéis da transferência. (PS: Espero que nenhum dos ucranianos regresse ao seu país pois a 5€ por positiva, não vou poder ir à terra delestratar dos papéis)

b) Melhoria dos resultados escolares dos alunos
Pretendo baixar o insucesso dos meus alunos, a Matemática, de 25% para 20% . No ano anterior a turma tinha 20 alunos dos quais 5 tiveram insucesso (25 %). Como este ano a turma aumentou para 25 alunos, se os mesmos 5 não obtiverem sucesso terei uma percentagem de insucesso de 20%. Estou de parabéns. (PS: Não esquecer de pedir para voltarem a aumentar a turma para o próximo ano)

c) Prestação de apoio à aprendizagem dos alunos incluindo aqueles com dificuldades de aprendizagem
Comprometo-me a prestar apoio a todos explicando individualmente a matéria que tinham que estudar e resolvendo os exercícios que tinham para TPC, mas que não fizeram pois como me disseram 'tenho mais que fazer que ir paracasa fazer TPC's'. (PS: 90 min de aula a dividir por 25 alunos dá 3,6 min a cada um. Será que aquela programação de matemática que previa 8 aulas para uma unidade contou com este tempo?)

d) Participação nas estruturas de orientação educativa e dos órgãos de gestão do agrupamento ou escola não agrupada
Como não sou titular só poderei ser director de turma, o que farei se me atribuírem o cargo (que remédio); (PS: Se não me derem o cargo de DT será que ficarei em falta? Se calhar é melhor pedir para, por favor!, por favor!, me darem o cargo)

e) Relação com a comunidade
Proponho-me a estabelecer boas relações com a comunidade, não reagindo se for insultado ou agredido por alunos ou EE. Não sei se é com a escolar, se é com a local, por isso, pelo sim pelo não, estou a pensar organizar uma recepção, com buffet, claro, a todos os alunos e EE e convidar também os elementos da Junta de Freguesia. (PS: Se não me deixarem fazer a recepção na escola tenho de alugar um espaço. NOTA: Se alugar o espaço à Junta até estou a contribuir para as boas relações, pois uma rendazita é sempre bem vinda para a autarquia)

Enlameado

Ou será, como disse o outro, mais uma tentativa para decapitar o Partido Socialista?

Para José Sócrates, o PÚBLICO quis "atirar lama" para o seu "passado profissional" de que, diz, nada tem de se envergonhar.

É pena que não sinta vergonha. Se os projectos que assinou são mesmo da sua própria autoria, como declarou, então, no mínimo, deveria envergonhar-se dos mamarrachos que criou. E já nem falo na acumulaçãozinha.

Sócrates's work

Independentemente da irrelevância criminal, não se lhe pode negar um lugar de destaque nos anais da Engenharia Portuguesa. (a não ser que, entretanto, tenham sido "remodeladas")

Actualização:
Já temos uma galeria de trabalhos do artista. Não se enquadram na Colecção Bernardo - só lá podem entrar masterpieces - mas atestam bem o fino traço do projectista, mormente a sua sensibilidade para a harmonização com o Ambiente.

Colecção Bernardo

(se não consegue rodar a imagem, rode o monitor)

Em suaves prestações

Mapa do Google

Hoje deu-me para personalizar este mapa.
Vai ficar disponível ali ao lado ao fundo da barra.

Correr o Campos

(na Visão de 24/01/2008)

Não se esqueça, senhora agora Ministra da Saúde, do que disse: é preciso ter cautela!

E agora, com esta sábia substituição de ministro, vão acabar os partos em ambulâncias, as mortes à porta de Urgências fechadas, a descoordenação das entidades de socorro e, evidentemente, o fecho de serviços sem prévia criação de alternativas. Alternativas essas que nunca mais se resumirão a uma simples ambulância com GPS e dois tripulantes.

Este é, portanto, um tempo de esperança...

ASAE vs PIDE

Será legítimo comparar a ASAE com a PIDE?

Estou em crer que não.

É que, embora ambas tenham sido criadas para nos "proteger" e "defender", e ambas tenham feito do escrupuloso cumprimento das orientações superiores a sua "bandeira", não se podem estabelecer comparações, nem quanto aos recursos disponíveis para cada uma, nem quanto ao número das respectivas vítimas.

ACTUALIZAÇÃO:
Encontrei mais semelhanças:
1 - Treino militar de topo:
2 - Secretismo absoluto na preparação das acções;

Mas... mesmo assim... mantenho: NÃO HÁ COMPARAÇÃO POSSÍVEL !

Barack Hussein Obama

Votaria nele.

Não pelas ideias, mas para que certos tipos que aí andam percebessem, de uma vez por todas, o que é um presidente dos USA.

Passei a noite...

... com estas duas belas meninas, em frenético e continuado movimento.



Pelas 5 da manhã... cedi... estoirado!

Apesar de tudo, a Maria foi mais performante.

É a cultura deles, estúpido!

Quem diria?

Até tu...

... meu filho Brutus


(na Visão)

Jamé (again)

Mais uma rábula:

Memória

Há por aí muitos tipos que já esqueceram que este miserável Estado a que chegámos se ficou a dever a um homem que dissolveu um governo apoiado por uma maioria absoluta na Assembleia da República.

Alguns andam agora a torcer a orelha !

Coisa estranha

O Sporting ganhou.
O Benfica também!

Onde irá parar este país?

Insulto

Ouvido na TV, gritado para um sujeito vestido de preto que corria atrás de outros sujeitos num campo pelado enlameado:

Ó desgraçado, se não fosse eu nem corno eras!

Relação escola-família

(via email)

Privilégio

Isso mesmo!
Foi um verdadeiro privilégio assistir à execução da Oratória "Fátima, sinal de esperança para a humanidade" na Igreja do Centro Paroquial de Mangualde:
366 executantes, entre a Orquestra (Filarmonia das Beiras), o Coro, o Coro Infantil e os solistas, com destaque para Ângela Silva.
Um espectáculo deveras marcante nestas Terras de Azurara.

Pornografia

A Portugal Telecom (PT) anunciou hoje que a remuneração mensal fixa de cada um dos seus sete administradores executivos é, em média, de 86.561 euros, dados que a empresa nota virem divulgados no seu Relatório e Contas de 2006.

Hummm... um pouco mais que 17 mil contos por mês.
Ah! Mas esta é só a parte fixa do vencimento. Se incluirmos a "parte variável" o ordenadito sobe para 192.697 €. Ou seja,
Qualquer coisa acima de 38 mil contos por mês !!!

(Comigo não contam. Nem quero ouvir falar de PT, nem Netcabo, nem TMN, nem Sapo, nem "nada que me cheire" a eles.)

Estudos sobre o Socialismo

Fábrica de automóveis na Alemanha de Leste

Alcochete - Dakar

(Obrigado CL)

Rápidas melhoras

Para José Saramago que está em Lanzarote internado numa clínica PRIVADA

Telediario

Ao fim-de-semana.

Na TVE.

Não dá notícias de aumentos dos preços nem de administradores de bancos, nem de comendadores, nem de coisa exóticas e esotéricas, nem nada assim.

E, last but not least, é apresentado por esta senhora, Maria Casado de seu nome.

Que frescura!

Saúde reorganizada

A triagem de doentes nas urgências do Hospital de Aveiro vai ser alterada a partir de amanhã, com o reforço de clínicos gerais, contratados no exterior, cujo número ainda não está definido para integrarem o serviço.

Ora bem, vão então contratar médicos, hem?
Mas se os vão contratar... lá se vai a poupança.
Não seria preferível manter em funcionamento os SAP periféricos a fazer a triagem?
De certeza que ia descongestionar o Serviço de Urgência do hospital de referência.

Dia de Reis proibido

Hugo Chávez prohibe fiesta en honor a los Reyes Magos.

Dice que:

¡Si un rey lo mandó a callar, tres lo mandarían a la mierda!...

(graçola por email)

O sucesso escolar...

... fomenta-se com medidas deste calibre.

É desta!

Ou vai, ou racha!

Voyeurismo

Ou simplesmente jornalismo de sarjeta.

Triste povo este que estimula tal jornalismo!

Estonteante

Entre o Natal e o Ano-Novo este país mudou tremendamente!

Feliz Ano Novo

Só com coisas boas!

Felicidade
Optimismo
Diversão
Saúde
Amor

Rádio Azurara

Experimente ali ao lado o sound da Rádio Azurara.
Uma selecção "à maneira"!

Benazir Bhutto

A senhora até podia não ser muito certa nas contas...
Mas há duas coisas que ela não era: fundamentalista e terrorista.
Assim, como tributo a todos os que abominam o fundamentalismo e o terrorismo, a todos aqueles que, contrariamente ao Dr. Mário Soares, não pensam que "os terroristas são seres humanos como nós", fica aqui esta sátira que voga no éter do Youtube:
(vai haver por aí uns quantos a dizer que é de mau gosto e coisa e tal, mas... já passei essa fase)

Achmed the Dead Terrorist

Azurara's Man of the Year (2007)

Nicolas Sarkozy

Por todas as razões e mais ... ESTA !

Um Natal Feliz

Para todos, com votos de Boas Festas...


(pelo corpo todo, se possível)

Gestão e administração escolar

Ao fim de 10 anos...

... adeus 115-A/98

Subsídio de desemprego

Todos os funcionários públicos passam a ter direito a subsídio de desemprego a partir de Janeiro.

FANTÁSTICO!

Mas... afinal, para quê que os funcionários da administração pública precisam de subsídio de desemprego?

Ah! É para quando forem DESPEDIDOS!