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2 de abril de 2008

Fita-cola contra a indisciplina

Ora vamos lá ver:

O que poderia ter feito a professora para cumprir a sua função de ensinar Inglês a uma turma de pirralhos da 3.ª classe - 8 anos - que "estavam irrequietos" e "falavam entre si" numa Actividade de Enriquecimento Curricular ao fim de um dia de aulas?

  1. Explicar-lhes, serenamente, que a aprendizagem do Inglês é estruturante para o desenvolvimento holístico do ser humano, neste mundo globalizado e multicultural, e que a expressão de atitudes inerentes à construção da auto-identidade podem, em determinados casos, ter efeitos perversos na perspectiva da aprendizagem de uma cidadania europeia e responsável;
  2. Fazer de contas que não se passa nada de anormal e fazer alguma coisa para parecer que dá a aula;
  3. Mandar sentar os 3 mais malcriados na fila dos burros e colar-lhes a boca com adesivo para haver algum silêncio;
  4. Dar ordem de saída aos 3 arruaceiros e participar à Direcção da Escola;
  5. Aplicar uma chapada em cada um e participar à Direcção da Escola;
  6. Participar ao PGR este caso flagrante de indisciplina com conhecimento às senhoras professoras doutoras Ana Drago e Joana Amaral Dias.
Hummm... não está fácil...

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