... da concepção socialista de escola.
"As situações de faltas frequentes ou reincidentes deverão ser objecto de análise pelos professores e pelas escolas [...] e devem ser estes a determinar as novas balizas do percurso de aprendizagem dos estudantes que faltam."
Que lindo! Parece música. "as novas balizas do percurso de aprendizagem dos estudantes que faltam" ! A gente lê uma frase destas e sente-se logo bem; no paraíso. Ufa!
Isto é, o puto não vai às aulas. Reincidentemente. Ok. Calma que a escola resolve. Os professores reúnem. Analisam as causas. Estudam. E... definem AS NOVAS BALIZAS do percurso de aprendizagem do garoto faltista. Está feito! Sucesso!
É claro que com tanto empenhamento por parte dos professores não é expectável que o garoto continue a faltar. Todavia, na hipótese remota de se vir a verificar tal desiderato, logo deverão os professores reunir, de novo, analisar e definir NOVAS BALIZAS do percurso de aprendizagem. Sim, porque as anteriores foram mal determinadas, por culpa, obviamente, dos professores.
É caso para dizer: BRAVO, José Nico!